【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（ ）

A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.酒精和水混合后體積小于——分子之間有間隔

D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中

【答案】D

【解析】

A、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬發(fā)現(xiàn)毒品，故選項(xiàng)解釋正確。
C、50mL水與50mL酒精混合后小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確。
D、濃鹽酸敞口放置濃度變稀是因?yàn)槁然瘹浞肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)到空氣中，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空。

（1）寫(xiě)出圖中儀的名稱(chēng)：a______

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為____________（填字母）。如果實(shí)驗(yàn)室用同樣的裝置來(lái)制備氧氣，應(yīng)該選擇的反應(yīng)原理的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______（填字母）；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式是____________。若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管____________（①或②）處通入F裝置。

（4）若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是______（填字母）。

A5% B10% C15% D20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華與朋友聚餐時(shí)，對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】固體酒精是固態(tài)酒精嗎?

【查閱資料一】酒精，學(xué)名乙醇，化學(xué)式C2H5OH，熔點(diǎn)為-114℃，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶。

【交流討論】小華認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精，他判斷的理由是_________，寫(xiě)出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會(huì)殘留少量白色固體。

【再提問(wèn)題】燃燒后殘留的白色固體是什么？

【查閱資料二】固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。

【作出猜想】猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：__________。你認(rèn)為猜想中含有碳酸鈉的理由是：____________________。(用化學(xué)方程式表示)

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)

將白色固體溶于足量水中

白色固體全部溶解

固體可溶于水

(2)

取(1)所得少量溶液，加入過(guò)量的BaCl2溶液

________

白色固體中肯定有Na2CO3

(3)

取(2)所得少量上層清液，加入______________溶液

有藍(lán)色沉淀生成

白色固體中肯定有________

【反思交流】實(shí)驗(yàn)中，加入過(guò)量氯化鋇溶液的目的是____________________________。

如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。

A．Ca(OH)2溶液 B．Ba(NO3)2溶液 C．稀鹽酸 D．CaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B.℃時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.升高溫度，可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D.℃時(shí)，取50g甲溶于水，恰好形成的飽和溶液，再加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一瓶敞口放置的過(guò)氧化鈉（）是否變質(zhì)，進(jìn)行如下探究：

（查閱資料）,。

（提出猜想）①?zèng)]有變質(zhì)②_______ ③全部變質(zhì)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）取少量樣品加入足量水，若無(wú)明顯現(xiàn)象，證明猜想_______正確。

（2）取少量（1）所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有_______生成，證明樣品種含有_______，寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式：_______。

（3）取少量樣品于試管中，加入足量水溶解，再加入足量溶液，充分反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成，可證明樣品中含有_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；靜置后，取上層清液于試管中，滴加酚酞試劑，若溶液_______，證明猜想_______正確，若溶液_______，則不能證明。

（歸納總結(jié)）根據(jù)（3）可知，驗(yàn)證樣品中是否存在一種離子，可將干擾離子變成_______除去。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去食鹽溶液中的、、，并得到中性的食鹽溶液，下列為所加試劑和操作：①加過(guò)量的溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量的溶液；④加適量的稀；⑤加過(guò)量的溶液。

（1）能達(dá)到目的的操作順序是什么？______（寫(xiě)出一種）

（2）用試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性如何操作______？

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g7.5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______（填序號(hào)）。

①氯化鈉固體不純

②稱(chēng)量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

①同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以制取氧氣，同學(xué)們可以選擇下列 （11） （選填編號(hào)）裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是 （12） ，因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。

②同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時(shí)間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

I．取用二氧化錳的儀器是 （13） （選填編號(hào)）。

II．寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 （14） 。

III．本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣選用的裝置有 （15） （選填編號(hào)）。

IV．實(shí)驗(yàn)2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （16） 。

V．實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 （17） g。

VI．相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明 （18） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都是正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及操作方法

A

稀鹽酸

稀硝酸

加入適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾

B

二氧化錳

氯化鉀

加入適量的水，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

硫酸鈉溶液

硫酸

加入適量的氫氧化鋇溶液，過(guò)濾

D

氯化鈉溶液

氫氧化鈉

加入適量稀鹽酸至等于7

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，填空：

（1）A為_______極；

（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比約是_______；

（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_______；

（4）若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到2%時(shí)停止電解，則生成的H2的質(zhì)量為_______g（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案