小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙

(2)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的液面低于
15
,分析造成這一結(jié)果的原因可能有哪些.(三點)
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論;保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
故填:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(2)沒有冷卻就讀數(shù),氣體體積膨脹,測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
;紅磷的量不足,氧氣有剩余,測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
;裝置漏氣,內(nèi)外的壓強差小,測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5

故填:沒有冷卻就讀數(shù),氣體體積膨脹,測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
;紅磷的量不足,氧氣有剩余,測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
;裝置漏氣,內(nèi)外的壓強差小,測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
點評:本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認真把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
1
5
1
5

(3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
1
5
,
請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足

裝置漏氣
裝置漏氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于
1
5

(1)請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(任寫出兩個):
 
;
 

(2)有人說:使用過量的紅磷,會使瓶內(nèi)的水上升遠遠超過
1
5
.你認為對嗎?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:013

小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是

[  ]

A.查看實驗裝置是否漏氣

B.實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡

C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)水的體積減少

D.將紅磷改為木炭再重做實驗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為______.該實驗中紅磷稍過量,目的是______.
(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______.
(3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于數(shù)學(xué)公式,
請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
①______.
②______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案