【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )
A. 小蘇打 B. 金剛石 C. 氯酸鉀 D. 干冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九(5)班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn),請結(jié)合圖1幫助他們解決以下問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:① , ② .
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號),
寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 .
(3)用B、D裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 , 選用的收集裝置為(填字母編號).
(5)甲同學(xué)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時,觀察到紫色石蕊溶液液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因可能是 .
(6)乙同學(xué)檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到 , 說明氣密性良好.
(7)丙同學(xué)用圖2所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn).用實(shí)驗(yàn)裝置的序號回答下列問題(裝置可重復(fù)使用,尾氣處理裝置未給出).
資料:濃硫酸具有吸水性.氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏w.白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色.
①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是 , 除去CO中較多的CO2 , 最好選裝置 .
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中常見的物質(zhì),呈堿性的是
A. 雪碧pH=3.5 B. 牛奶pH=6.5
C. 礦泉水pH=7 D. 肥皂水pH=9.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì).
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 硫 | 銅 |
元素符號 | H | C | O | S | Cu |
(1)銅元素通常有+1、+2價,銅元素與氧元素可組成的物質(zhì)有(用化學(xué)式表示).
(2)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖1所示:
①方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.
②從微觀角度解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒的原因是 .
(3)戊、己、庚是初中常見物質(zhì),也是由表中的一種或兩種元素組成的,存在如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且戊、己的組成元素相同,請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:①;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 紙張燃燒 C. 石蠟熔化 D. 黃金鑄幣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A. 煤、石油、天然氣 B. 生鐵、二氧化碳、液氧
C. 氧化銅、酒精、水銀 D. 冰水混合物、食鹽水、氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸滴入稀鹽酸至過量,下面敘述正確的是( )
A. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,PH逐漸增大 B. 溶液由無色變?yōu)榧t色,PH逐漸減小
C. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,PH逐漸減小 D. 溶液顏色不變,PH逐漸增大
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