8．化學是一門自然學科，研究和發(fā)展化學學科的基礎是（　�。�
A．計算B．實驗C．測量D．推理

分析 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，它的基礎就是實驗．

解答 解：化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的方法很多，如計算、測量、推理、假設等，但是基礎還是實驗．化學就是一門以實驗為基礎的自然科學．
故選B．

點評 本題考查研究和發(fā)展化學的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．下列是實驗室常用裝置，回答下列問題：

（1）寫出標號儀器名稱①錐形瓶；
（2）實驗室制取二氧化碳，能選用的氣體發(fā)生裝置為BCD（填編號），實驗室制取CO2的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實驗室采用A裝置（無棉花）制O2的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，用排水法收集O2，實驗剛開始時，水槽里導管的位置較合理的是F（在E、F中選擇）．
（4）實驗室在常溫下用兩塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學符號填空．
①鈉元素Na②三個磷原子3P③氮氣N2④氧氣O2⑤兩個氯離子2Cl-⑥氦氣He．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．硫磺是一種黃色的粉末狀固體，可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量熱，生成一種有刺激性氣味的氣體．放入純氧中燃燒，火焰變?yōu)槊髁恋乃{紫色．生成的氣體叫二氧化硫，其能溶于水并與水反應生成亞硫酸（H2SO3），是一種空氣污染物．根據(jù)以上敘述按要求填空
（1）文中描述的二氧化硫的物理性質有：有刺激性氣味的氣體，能溶于水化學性質有：能與水反應
（2）寫出文中敘述的兩個符號達式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、SO2+H2O═H2SO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化肥中不屬于氮肥的是（　�。�
A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．NaNO3D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．下列兩組鑒別物質的方案合理的是（　�。�
選項ABCD
要求區(qū)分Fe粉MnO2區(qū)分Fe粉和碳粉區(qū)分黃銅和黃金區(qū)分Ag和Al
發(fā)案1分別加入稀鹽酸觀色分別加入稀鹽酸分別加入CuSO4溶液
方案2分別加入H2O2溶液用磁鐵吸引加熱后，觀色分別加入MgSO4溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．水的三態(tài)變化改變的是分子的間隔和排列方式，而分子本身沒有（有或沒有）發(fā)生變化，因而是物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．氮氣可用作保護氣
B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．氦氣可用來制作電光源
D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是完全反應掉瓶內的氧氣．
（2）觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象生成了大量的白煙、放出大量的熱，待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約占$\frac{1}{5}$，由本實驗還可以推知氮氣性質有難溶于水、不燃燒、不支持燃燒．
（3）寫出反應的表達式：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（4）若液面低于$\frac{1}{5}$則原因可能是
①紅磷的量不足②裝置漏氣③未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾
（5）如果用木炭代替紅磷做該實驗，是否可行？不行，如果不行，怎樣改進？集氣瓶底加入少量的氫氧化鈉溶液．

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