【題目】人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用了圖進行實驗。

1)人吸氣時應(yīng)將活塞a_______(打開關(guān)閉”),活塞b“關(guān)閉

2)人呼氣時應(yīng)將活塞a“關(guān)閉,活塞b______(打開關(guān)閉”),此時可觀察到B瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 __________________。

3A瓶所裝試劑的作用是__________________B瓶所裝試劑的作用是________________,將上述操作反復(fù)進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物。

【答案】打開 打開 澄清石灰水變渾濁 除去空氣中二氧化碳氣體并證明空氣中的二氧化碳含量較少 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

【解析】

1)本實驗的目的是證明人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,所以瓶A中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少不能使澄清的石灰水變渾濁;裝置B的作用是證明人體呼出氣體中是否有二氧化碳,與對比從而得出結(jié)論,所以吸氣時,應(yīng)打開a,關(guān)閉b;

2)由上述分析可知,呼氣時關(guān)閉a,打開b,我們可以觀察到錐形瓶B中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水開始變渾濁,錐形瓶B中澄清石灰水變渾濁,證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物,所以瓶A內(nèi)所裝試劑的作用是除去空氣中二氧化碳氣體并證明空氣中的二氧化碳含量少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器C的名稱________

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程為_____________;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為________________,檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是_____________________________________

(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為____,量筒的作用_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一固體混合物,可能含有Fe2O3、CuC、NH4HCO3NH4Cl、(NH42SO4等物質(zhì)中的一種或幾種,某實驗小組通過以下兩個實驗進行檢驗,請回答相關(guān)問題:

已知:

實驗一:

1)由實驗一可知:固體混合物中一定沒有_______(填名稱)。

實驗二:

取實驗一所得固體混合物X繼續(xù)實驗,流程如下:

2)結(jié)合實驗現(xiàn)象分析,寫出步驟①中產(chǎn)生氣體Y的化學(xué)方程式___________

3)寫出溶液E中一定含有的溶質(zhì)_______________(填化學(xué)式);

4)由步驟⑤⑥可知,固體B中一定含有___________(填化學(xué)式);

5)固體F的組成有________ 種情況(填數(shù)字)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱: a________ 、b_________。

2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。

3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你仔細觀察、分析.然后回答問題:

1)上述粒子中(填序號,下同),屬于原子的有________,表示陽離子的是_______,表示陰離子的是_________。

2)表示②的化學(xué)符號是_________,它屬于__________元素(選填金屬非金屬、稀有氣體)寫出②③原子形成的化合物的化學(xué)式_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g 水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是

A.甲中加入的粉末是Na2CO3

B.0℃時,甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和

C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提純Na2CO3

D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤海字屑尤雽?yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過程的是

A. 圖①表示實驗室用KClO3MnO2共熱制O2

B. 圖②表示將水通電電解一段時間

C. 圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合微觀示意圖回答。

下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中,正確的是(

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2O+O2

B. 反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生改變

C. 當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時,生成32份質(zhì)量的O2

D. 反應(yīng)物中的氧元素,在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗技能訓(xùn)練中,小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對反應(yīng)后的廢液進行了實驗:他分別取50g廢液,并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液,三組實驗的數(shù)據(jù)與其中一組的圖象如下:

實驗組數(shù)

第一組

第二組

第三組

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

50

100

80

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0.98

2.94

2.94

請根據(jù)以上信息回答下列問題:所得

1)廢液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。

2)計算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____(寫出計算過程)

3)若三組數(shù)據(jù)中,只有某一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng),則該實驗為第_____組,下圖中a的數(shù)值為_____。

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