A. | 氮?dú)?/td> | B. | 氧氣 | C. | 二氧化氮 | D. | 稀有氣體 |
分析 A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護(hù)氣;
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑支持燃燒,不能做電光源;
C、二氧化碳既不能支持燃燒也不能燃燒;
D、稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光,可以做電光源.
解答 解:A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護(hù)氣,不能作電光源,故A錯(cuò)誤;
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑支持燃燒,不能作保護(hù)氣和電光源,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化氮既不能支持燃燒也不能燃燒,不能作電光源,故C錯(cuò)誤;
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光,可以用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉空氣中各成分及用途.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 在稀硫酸中有H+和SO42-,所以稀硫酸能導(dǎo)電 | |
C. | CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
D. | 草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯①中的溶液一定未達(dá)到飽和狀態(tài) | |
B. | 燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀 | |
C. | 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出 | |
D. | 將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā)) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開排風(fēng)扇開關(guān) | |
C. | 我國的純堿資源比較豐富,用純堿來制取大量食鹽 | |
D. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 鐵 | ②氮?dú)?nbsp; | 氯化鎂 |
化學(xué)式 | Fe | N2 | ④MgCl2 |
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號 | ①Fe | ③N2 | ⑤Mg2+和Cl- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有NO3- 和Na+ | |
C. | 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgCl | |
D. | 硝酸銀溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是目前最理想的清潔燃料 | |
B. | 與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 在氧氣中燃燒,都產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 | |
D. | 與金屬氧化物反應(yīng)后,一定有化合物產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>