【題目】2017年第二十五屆“世界水日”活動的宣傳主題為“wastewater”(廢水)。下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A. 隔夜的白開水應(yīng)及時倒掉
B. 河水經(jīng)過沉淀過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)
C. 生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對人體健康有益
D. 洗菜時先把泥土抖干凈后再清洗
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗裝置如圖所示:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是____________(填序號)來制取。用裝置E來收集,其原因是____________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備氧氣的化學(xué)方程式是___________________,它屬于_____________反應(yīng)(寫出基本反應(yīng)類型)。此反應(yīng)中氯酸鉀、氯化鉀、氧氣的質(zhì)量比是:___________________。
(3)如圖是通電分解水的實驗裝置。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是____________。A端是電源的__________極。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種可以在不同光照時變色的太陽鏡,具有保護眼睛的功能。
(1)請將下列短文中帶點的部分,用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:
該變色太陽鏡中含有的金屬單質(zhì)__________,變色玻璃中含有銀離子________,銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中銅元素的化合價為+2價________。
(2)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說法正確的是
A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4
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【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
【提出問題】 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
【猜想與假設(shè)】 猜想1:不相等;猜想2:相等。
【實驗探究】 甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲組 | 乙組 | |
實驗方案(反應(yīng)后略) | ||
實驗現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn) | _________,天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確,反應(yīng)的化學(xué)方程 式:_______________. | 猜想2正確 |
【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進行。
【優(yōu)化裝置】 同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。
【得出結(jié)論】 同學(xué)們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步
分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【解釋應(yīng)用】
解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. a1℃時甲的飽和溶液,升溫至a2℃時仍是飽和溶液
B. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D. 分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨,其工藝流程如下:
請你回答下列有關(guān)問題:
(1)煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為:
①C+O2CO2 ②C+2H2O2H2+CO2
其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為____,反應(yīng)①的主要作用是____(填序號)。
A.提供二氧化碳 B.提供氧氣 C.提供一氧化碳 D.提供熱量
(2)部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳,同時得到副產(chǎn)品碳酸氫銨,其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,下列屬于化學(xué)變化的是
A. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 B. 從沙里淘出黃金
C. 用石油作原料,通過加工制成布料 D. 用木柴作原料通過加工制成桌椅
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【題目】某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律。
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是_____________(填字母序號),另一個不平衡的原因是____________;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
(2)圖A實驗中錐形瓶底部放細沙的目的是___________;
(3)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是____________(填序號)。
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
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