【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變. 試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的符號(hào)或名稱:
A、_____B、_____D、_____E、_____G、_____H_____.
(2)寫出反應(yīng)①②③的文字或符號(hào)表達(dá)式:
①_____②_____③_____.
【答案】高錳酸鉀(KMnO4) 二氧化錳(MnO2) 氧氣(O2) 過氧化氫(H2O2) 碳(C) 二氧化碳(CO2) 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2) 過氧化氫水+氧氣(或H2O2H2O+O2) 木炭+氧氣二氧化碳(或C+O2CO2)
【解析】
A是一種“暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D”,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁的氣體H”,故H是二氧化碳,G是碳;B與E混合能產(chǎn)生氧氣和F,且“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,把推測(cè)的結(jié)果帶入框圖,推斷合理。
由分析可知(1)根據(jù)上述信息,推測(cè)出下列物質(zhì):A 高錳酸鉀、B 二氧化錳、D 氧氣、E 過氧化氫、G碳、H 二氧化碳;
(2)各反應(yīng)的文字表達(dá)式為①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②過氧化氫水+氧氣;③木炭+氧氣二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。
圖1 | 圖2 | 圖3 | 圖4 |
(1)水的凈化
①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂?/span>_____________性。
②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。
(2)水的組成。
①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。
將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“西氣東輸“是我國重要的能源戰(zhàn)略之一,“氣”指的是天然氣,回答下列問題:
(1)天然氣中常加入少量具有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H5SH),便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣是否泄漏。天然氣的主要成分是______(填物質(zhì)名稱)。
(2)乙硫醇完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水,其化學(xué)方程式為______。
(3)天然氣第一次通過管道輸送到用戶時(shí),需先在管道內(nèi)注滿氮?dú),目的?/span>______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】身邊許多變化都和化學(xué)有關(guān)
(1)從化溫泉馳名中外,是含氡小蘇打型溫泉,養(yǎng)生效果非常好,這里的“氡”指的是______。
A.分子 B.原子 C.元素 D.離子
(2)“共享單車”方便市民減少擁堵、低碳出行,“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放。掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。
(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便、承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=______;
(4)2017年5月我國在南海可燃冰試采成功,這是我國科學(xué)家勇攀世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就。1體積可燃冰可儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉
(1)凈化水常用的方法有沉淀、過濾等,活性炭在凈水器中能起到過濾和______的作用。
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是____________。
A.用洗滌精清洗衣服上的油污 B.用酒精洗去試管中的碘 C.用汽油清洗油漬
(3)要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下的方法。其中可行的是______(填序號(hào))
①加入 CaO ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度
(4)如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
①t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲_____ 乙(填“>”、“<”或“=”)。
②要從乙的飽和溶液中獲得較多的晶體,宜采用的結(jié)晶方法是____結(jié)晶。
③t1℃,取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_______(填“甲”或“乙”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中______ | A試管中的無色液體是:______; B試管中的無色液體是:雙氧水 |
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:______。
(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體,請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?/span>
猜想 | 驗(yàn)證方法及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)配制50g氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如圖所示,回答下列問題
①配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào)),其中操作錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào));
②量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____(填序號(hào))
A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。
③小麗同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號(hào))
A.氯化鈉固體不純
B.用生銹砝碼稱量
C.天平指針偏右就開始稱量
D.溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有水珠
E.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
F.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如圖所示實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A. ②中加入鎂粉時(shí)一定有氣泡冒出
B. ②中溶液一定含有Fe3+
C. ③中一定沒有鹽酸
D. ③中的固體里只含鐵
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