下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是

A. 僅由碳元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

C. CO2的固體(干冰)可作制冷劑

D. CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)，說明其具有還原性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省石家莊市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其它能量的是（　�。�

A.水力發(fā)電 B.電解水

C.定向爆破 D.太陽能供熱

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市麻城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A.稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入濃硫酸中

B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

C.石油、煤等化石燃料的大量使用會(huì)污染空氣

D.家用電線老化短路而起火時(shí)可用水迅速撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省唐山市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“X”代表的是（　�。�

A. 氮?dú)?/p>

B. 氧氣

C. 二氧化碳

D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧魚臺(tái)縣聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。

（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，連接裝置，在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_____；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。（填寫字母代號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧魚臺(tái)縣聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A.用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B.用溫度計(jì)測(cè)得體溫為37.52 ℃

C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D.用燒杯量取200.0 mL鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧魚臺(tái)縣聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A.分子在化學(xué)變化中不能再分

B.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.原子得到電子后帶上正電，變成陽離子

D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市南召縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)課月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，下列物質(zhì)不能與混合后的溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

A.Fe B.CO2 C.MgCl2 D.鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省常德市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　�。�

A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作，則配制的溶液濃度偏大

D.乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案