17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③用固體混合物制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
④木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
⑤紅磷與氧氣反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
⑥實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可

解答 解:①高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
④木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
⑤紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
⑥過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;④C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
⑤4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;⑥2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”,下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是( 。
A.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)
B.鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D.空氣中二氧化碳含量過(guò)高能使人窒息死亡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.“無(wú)人機(jī)”是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī),它的機(jī)體材料可以使用橡膠、鎂合金和不銹鋼等,動(dòng)力來(lái)源可以使用鋰電池.
(1)選用鎂合金不選不銹鋼做機(jī)體材料主要利用鎂合金物理性質(zhì)中的C.
A、導(dǎo)熱性好   B、耐腐蝕   C、密度小   D、能導(dǎo)電
(2)無(wú)人機(jī)飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為由電能開(kāi)始,最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)金屬鎂在自然界中以化合物形式存在,工業(yè)上利用氯化鎂在通電的條件下分解制取鎂,寫出工業(yè)上制取金屬鎂的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;氯元素在化學(xué)反應(yīng)前后的化合價(jià)分別是-1、0.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液M和濾渣N.向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.濾液M中一定存在Fe2+B.濾液M的顏色呈藍(lán)色
C.濾渣N的質(zhì)量大于加入鋅粉的質(zhì)量D.濾渣N中一定含有Fe和Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加熱的同時(shí)通入純凈的一氧化碳
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色,并且澄清的石灰水變渾濁
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如表是活禽市場(chǎng)某種消毒液的主要成分:
用   途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫
請(qǐng)根據(jù)此表,將下列帶點(diǎn)部分的內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上:
(1)該消毒液的溶劑H2O;該溶劑與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)該消毒液中含有的金屬離子Ag+;
(3)標(biāo)注硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中,大量使用的金屬材料常常不是純金屬,而是它們的合金,原因是:①合金的硬度比純金屬大(選填“大”或“小”);②合金的熔點(diǎn)比純金屬低(選填“高”或“低”);③合金的抗腐蝕性比純金屬?gòu)?qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強(qiáng).下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理是( 。
A.苯甲酸溶液能使紫色石蕊變紅B.苯甲酸溶液的pH大于7
C.苯甲酸溶液能與鎂反應(yīng)D.苯甲酸溶液能用于除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,不正確的是( 。
A.二氧化錳(氯化鉀)--加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B.氫氣(水蒸氣)--通過(guò)濃硫酸
C.一氧化碳(二氧化碳)--通入氫氧化鈣溶液
D.氯化鈉(泥沙)--過(guò)濾

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