【題目】下列化肥中，屬于復合肥的是（ ）
A.NH4Cl
B.NH4NO3
C.KNO3
D.Ca3(PO4)2

【答案】C
【解析】A、含有氮元素，屬氮肥；A不符合題意；
B、含有氮元素，屬氮肥；B不符合題意；
C、含有氮元素和鉀元素屬復合肥；C符合題意；
D、含有磷元素，屬磷肥；D不符合題意.
所以答案是：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用鋁箔將加工好的食品采用真空包裝后，放入裝有兩種化學物質(zhì)的夾層包裝袋中（兩種物質(zhì)互相隔離），這樣就制成了“即食即熱型快餐”。食用該快餐之前，只要拉動預留在袋外的拉線，使兩種物質(zhì)接觸發(fā)生反應，放出的熱量即可將食品加熱。適合放入袋中的化學物質(zhì)是（ ）
A.濃硫酸與水
B.生石灰與水
C.熟石灰與水
D.氯化鈉與水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能夠反應，且沒有明顯現(xiàn)象的是（ ）
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B.Fe2O3加入NaOH溶液中
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中
D.CO2通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是（ ）
A.氧化鐵—FeO
B.碳銨—（NH4）2CO3
C.高錳酸鉀—K2MnO4
D.氨氣—NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．
（1）為使葡萄果實飽滿、提高含糖量，在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硫酸鉀屬于化學肥料中的肥．
（2）用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液，可以防治葡萄生長中的病害．溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器，用化學方程式表示其原因： ．
（3）食用葡萄前要清洗干凈，如圖是一種清洗的方法．
下列說法正確的是（填序號）．
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質(zhì)，糖尿病人不宜多食．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是(　　)
A.鋁在地殼中含量比鐵高
B.鋁的熔點低于銅的熔點
C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕
D.鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. CO2驗滿
B. 過濾
C. 滴加液體
D. 測溶液pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答碳及碳的氧化物有關問題：
（1）鉛筆芯是用（填物質(zhì)名稱）和黏土混合制成的；
（2）在化學反應3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中，其中發(fā)生氧化反應；
（3）CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化，CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究．
（查閱資料：①氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應；②氫氧化鋇易溶于水，氫氧化鈣微溶于水．）
（1）【提出假設】 ①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應的氣體產(chǎn)物是；
（2）【設計方案】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應． 【實驗步驟】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應結(jié)束，再緩緩通入一段時間氮氣目的是 ， 冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.4g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g．
（3）【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式：；
（4）【實驗優(yōu)化】A，甲同學認為：應將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是：
①；
②鋇的相對原子質(zhì)量較大，生成的沉淀質(zhì)量較大，稱量時誤差較��；
B，乙同學從環(huán)境保護的角度，提出一個優(yōu)化方案是： ．

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