我國(guó)“神舟”系列飛船采用LiOH顆粒作作為氣體凈化劑吸收艙內(nèi)的CO2，凈化效率可達(dá)80%以上．其中鋰（Li）元素的化合價(jià)為


  1. A.
    +1
  2. B.
    +2
  3. C.
    +3
  4. D.
    -1
A
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合LiOH的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答：氫氧根顯-1，設(shè)鋰元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知LiOH中鋰元素的化合價(jià)：x+（-1）=0，則x=+1．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

神舟系列飛船的成功發(fā)射和順利回收標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列，許多航天技術(shù)問題不斷地被科學(xué)家研究解決，如：如何保證宇宙飛船燃料補(bǔ)給；如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳等．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下表是星體上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分．它們中可能成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的星體是：
 
．
星體名稱 星體是“大氣”主要成分
金星 二氧化碳、硫酸
火星 二氧化碳
冥王星 甲烷
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在宇宙飛船飛過冥王星“大氣”時(shí)，甲烷并沒有被點(diǎn)燃，請(qǐng)分析其原因：
 
．
（3）新型航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示：
精英家教網(wǎng)
A：裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（可不寫反應(yīng)條件）．
B：從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來源是CO2和H2O，若宇航員每天呼出的氣體中含1012gCO2和180g水蒸氣，則通過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置完全轉(zhuǎn)化后可得到O2
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)．
①兩個(gè)氬原子
2Ar
2Ar
；②氫分子
H2
H2
；
③氯化亞鐵
FeCl2
FeCl2
；④鋁離子
Al3+
Al3+
．
（2）指出下列符號(hào)及其中的“2”所表示的意義．
①O2-表示
1個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
1個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
；②Cu
-2O
表示
氧化銅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
氧化銅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
．
（3）我國(guó)發(fā)射“神舟”系列航天飛船的火箭使用了一種叫做“偏二甲肼”的有機(jī)物作燃料．偏二甲肼的化學(xué)式為（CH3）2N2H2．四位同學(xué)表述了如下的說法，請(qǐng)你將說法③和④補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上．
說法③：表示偏二甲肼由
碳、氫、氮（三種）元素組成的
碳、氫、氮（三種）元素組成的
．
說法④：表示每個(gè)偏二甲肼分子由
2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的
2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鹽城模擬）我國(guó)“神舟”系列飛船采用LiOH顆粒作作為氣體凈化劑吸收艙內(nèi)的CO2，凈化效率可達(dá)80%以上．其中鋰（Li）元素的化合價(jià)為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)發(fā)射“神舟”系列航天飛船的火箭使用了一種叫做“偏二甲肼”的有機(jī)物作燃料． 偏二甲肼的化學(xué)式為（CH3）2N2H2．四位同學(xué)表述了如下的說法，請(qǐng)你將說法③和④補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上．

法③：表示偏二甲肼由
碳、氫、氧三種元素組成
碳、氫、氧三種元素組成

法④：表示每個(gè)偏二甲肼分子由
2個(gè)碳原子、2個(gè)氮原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
2個(gè)碳原子、2個(gè)氮原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
．

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