9.利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢.
(2)黃瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白質(zhì)的是牛肉.
(3)打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強有關(guān).
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是加入蔬菜.
(5)除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
(6)溫室效應(yīng)是由CO2、CO、SO2三種氣體中的CO2氣體造成的.

分析 (1)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,可以用酸除去進行分析;
(2)根據(jù)常見食物中富含營養(yǎng)素的質(zhì)量進行分析;
(3)根據(jù)氣體的溶解度隨壓強的增大而增大進行分析;
(4)根據(jù)滅火的原理進行分析;
(5)根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析;
(6)根據(jù)二氧化碳會造成溫室效應(yīng)進行分析.

解答 解:(1)水垢的主要成分是碳酸鈣,可以用酸除去,故選:食醋;
(2)黃瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白質(zhì)的是牛肉;
(3)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強有關(guān);
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是加入蔬菜;
(5)活性炭具有吸附性,所以除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,利用了活性炭的吸附性;
(6)二氧化碳會造成溫室效應(yīng).
故答案為:(1)食醋;
(2)牛肉;
(3)壓強;
(4)加入蔬菜;
(5)吸附;
(6)二氧化碳.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷.小蘇打?qū)儆冢ā 。?table class="qanwser">A.鹽B.酸C.堿D.有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是人類的寶貴資源,與人類的生活息息相關(guān):
(1)今年我省長時間降雨,某些地區(qū)發(fā)生洪水災(zāi)害,在發(fā)生洪水災(zāi)害的山區(qū),飲用水源長期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),
請運用你所學(xué)的化學(xué)知識幫助山區(qū)居民凈化飲用水.其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、消毒、煮沸;
(2)報據(jù)天津港火災(zāi)引發(fā)爆炸的事件,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,水可用來撲滅木材等物的失火(填一種可燃物的名稱).不能用來撲滅油、氣等物的失火(填一種可燃物的名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下燃料中對環(huán)境最友好的是( 。
A.B.石油C.氫氣D.天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A.氮氣可以用作食品保護氣,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)活潑
B.洗潔精能洗去油污,是因為洗潔精對油污有乳化作用
C.自來水煮沸可以降低硬度,是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D.往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉未易開鎖,是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗的操作示意圖.

(1)提純含有少量泥沙的粗鹽,正確的操作順序是①⑤②③⑥④(填序號)
(2)圖④為蒸發(fā)操作.
(3)指出并糾正圖中的錯誤操作:圖⑥中沒有用玻璃棒引流;應(yīng)用玻璃棒引流;
(4)如果過濾后溶液仍渾濁,其原因可能是濾紙破損等;
(5)實驗所用粗鹽為海鹽,你認為本實驗提取得到的精鹽是混合物(填“純凈物”或“混合物”);你的判斷理由是所得到的精鹽中含有氯化鈣、氯化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的裝置,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①錐形瓶,②集氣瓶
(2)實驗室選擇B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇C裝置收集氧氣,觀察到導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不宜立即收集氣體的原因是剛排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣.
(3)實驗室制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室選擇A裝置制取氣體時,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,若長頸漏斗內(nèi)的水柱液面不再發(fā)生改變,說明該裝置的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列“家庭小實驗”中,不能達到預(yù)期目的是(  )
A.用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
C.用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳
D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有指定的幾種元素:O、H、K、Cu、N,請選擇元素,寫出符合要求化合物的化學(xué)式;
(1)一種難溶于水的堿Cu(OH)2
(2)一種酸HNO3;
(3)一種復(fù)合肥料KNO3;
(4)原子個數(shù)比為1:1的氧化物H2O2或CuO或NO.

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同步練習(xí)冊答案