15.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),D為常見(jiàn)的堿,E為一種常見(jiàn)的建筑材料.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去).

(1)C的化學(xué)式為H2O.
(2)E中金屬元素的化合價(jià)為+2價(jià).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)⑤在實(shí)際中的應(yīng)用是光合作用.

分析 過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳和水在光能的作用下,在葉綠體中能夠反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣.

解答 解:過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳和水在光能的作用下,在葉綠體中能夠反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,因此A、B、C、D、E、F、G、H分別是過(guò)氧化氫、氧氣、水、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈣、稀鹽酸;
(1)C是水,水的化學(xué)式為H2O.
故填:H2O.
(2)E是碳酸鈣,碳酸鈣中,碳酸根的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).
故填:+2.
(3)反應(yīng)③中,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)⑤在實(shí)際中的應(yīng)用是進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣.
故填:光合作用.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.錫(Sn)是五金之一,它的金屬活動(dòng)性順序位于鐵和氫之間,則下列反應(yīng)不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.Sn+ZnSO4═SnSO4+ZnB.Sn+2HCl═SnCl2+H2
C.Sn+2AgNO3═Sn(NO32+2AgD.Fe+SnCl2═FeCl2+Sn

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.石油C.泥水D.干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某碳酸鈉固體樣品中,可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):第一步:取50g該樣品溶于水得到無(wú)色溶液;第二步:再向第一步得到的無(wú)色溶液中,先后逐滴加入過(guò)量氯化鋇溶液和過(guò)量的稀硝酸.產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由第一步實(shí)驗(yàn)可知,原樣品中一定沒(méi)有硫酸銅
B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇
C.雜質(zhì)一定含有硫酸鈉、氯化鈉
D.第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終所得溶液中的溶質(zhì)共有三種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)將石灰石的開(kāi)采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn).
(1)煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和石灰石.請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵過(guò)程中CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是循環(huán)利用,節(jié)約能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究.請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面.結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗的a處(填字母)最先炭化(變黑).結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)某同學(xué)探究蠟燭燃燒后生成物的成分,設(shè)計(jì)了如圖2所示的家庭小實(shí)驗(yàn):Ⅰ中為干而冷的燒杯,Ⅱ?yàn)橥坑谐吻迨宜臒?br />①操作Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧生成;
②操作Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
③通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得到什么結(jié)論?蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.
④該同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色的固體,對(duì)此現(xiàn)象該同學(xué)下列處理措施合理的是BC
A.與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬  B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因  C.與同學(xué)討論出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.防治水污染可以采取哪些措施?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.初中科學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.某?茖W(xué)興趣小組同學(xué)查找了一些,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.在地球表面,所有的經(jīng)線長(zhǎng)度都是相等的
B.化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)之和與負(fù)價(jià)之和的數(shù)值相等
C.潛水艇潛入水中后,不管是在深處還是在淺處所受浮力相等
D.相等質(zhì)量的金屬鐵和鋁跟質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某反應(yīng)2A+B=C+3D,30g A與16gB恰好完全反應(yīng),生成6gC.若要制取10g D,需要B的質(zhì)量為( 。
A.4gB.7.5gC.8gD.10g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案