為測定某鹽酸的質(zhì)量分數(shù),往20 g 40%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關系如圖所示。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________。

(2)當?shù)渭欲}酸到圖象中D點時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是_________ (填化學式)。

(3)該鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_________?

8g NaCl、HCl 29.2% 【解析】 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解答; (2)由圖可知,當?shù)渭欲}酸到圖像中B點時,鹽酸過量,據(jù)此分析解答; (3)根據(jù)反應的化學方程式計算解答。 解:(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20g×40%=8g; (2)當?shù)渭欲}酸到圖像中B點時,鹽酸過量,故燒杯中溶液的溶質(zhì)是NaCl和HCl; (3) 設...
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型:實驗題

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如圖所示的實驗方案: 在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略 不計,起始位置在 5 刻度處).加熱容器,使容器溫度達到 80℃(已知白磷燃燒 所需的最低溫度為 40℃).

請回答:

(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量_____,活塞先向_____ 移動,再向_____移動,最后停在刻度______處.

(2)由此實驗得出的結論_____.

(3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結果實驗失敗,請你分析實驗失敗 的原因是_____.

白煙 ,上下4處.氧氣約占空氣總體積的五分之一 .木炭燃燒生成二氧化碳氣體,容器內(nèi)氣體壓強基本不變. . 【解析】 (1)實驗過程中,可以觀察到:白磷能夠燃燒起來,產(chǎn)生大量白煙,因為白磷燃燒放出大量的熱,密閉容器中的壓強增大,所以活塞先向上移動,當反應完畢,冷卻至室溫后,密閉容器中的氧氣被消耗,壓強減小,活塞再向下移動,最后停在刻度4處; (2)由此實驗可知,空氣的體積減少了約五...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題

(題文)是重要的核工業(yè)原料,已知中質(zhì)子數(shù)為92,中子數(shù)為143,則的核外電子數(shù)是( )

A. 143 B. 92 C. 235 D. 51

B 【解析】 根據(jù)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知,的核外電子數(shù)是92,故本題選B。

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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:選擇填充題

下列有關金屬的敘述,正確的是(_______)

A.鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量

B.合金的硬度比其他純金屬的硬度小

C.鋁、鐵、銅都是銀白色金屬

D.鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的__________

A延展性 【解析】 A、鋼的含碳量低于生鐵的含碳量,故A正確;B、合金的硬度比其純金屬的硬度大,故B錯誤;C、鋁、鐵都是銀白色金屬,銅是紫紅色的金屬,故C錯誤。故選A。D、鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的延展性。

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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:單選題

下列屬于置換反應的是

A.2H2O2H2↑+O2↑ B.H2+CuOCu+H2O

C.S+O2SO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O

B 【解析】置換反應為一種單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應;A選項為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應,屬于分解反應;B選項一種單質(zhì)和化合物生成領一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應;C選項為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應屬于化合反應;D選項為兩種化合物互相交換成分得到兩種新的化合物,屬于復分解反應;故答案選擇B

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:填空題

氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。分離B中白色物質(zhì)的操作Ⅰ叫_________________。

(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列_________________ (填序號)進行實驗。

①稀鹽酸、诜犹芤骸、鄱趸肌、苈然c溶液

(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是_________________;如果加入的固體是氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是_________________。

CaO+H2O===Ca(OH)2 過濾②③CaCO3Ca(OH)2 【解析】 ﹙1)A中發(fā)生反應的化學方程式為. CaO+H2O=Ca(OH﹚2。分離B中難溶物的操作Ⅰ叫過濾。(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②酚酞溶液,溶液變紅。 ③二氧化碳溶液變渾濁。(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是CaCO...

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:單選題

一同學設計了兩種由CuO→Cu的實驗方案:方案一:ZnH2Cu;方案二:CuOCuSO4Cu。大家認為方案二優(yōu)于方案一,理由是:①節(jié)約能源;②Cu產(chǎn)率高;③產(chǎn)品純凈;④操作安全。其中,評價正確的是( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③

B 【解析】 方案二優(yōu)于方案一,理由是:①節(jié)約能源,這是因為方案一中氫氣還原氧化銅時消耗能源;②Cu產(chǎn)率高,這是因為氫氣還原氧化銅時,還原出的銅覆蓋在氧化銅表面,導致氧化銅不能完全反應;③氧化銅被氫氣還原時,部分氧化銅不能反應,得到的是混合物,而鋅和硫酸銅反應時鋅過量,得到的也是混合物,因此兩種方法得到的都是混合物;④操作安全,這是因為反應過程不需要加熱,操作更安全。故選B。 ...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年人教版九年級化學(上冊) 第4單元自然界的水單元綜合練習題 題型:填空題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是  ,化合物的是   ,純凈物的是   ,混合物的是   ,氧化物的是   (均填容器下的代號)。

(1)A;(2)D;(3)AD;(4)BCE;(5)D. 【解析】 試題純凈物是有一種物質(zhì)組成的;混合物是由不同種物質(zhì)組成的;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;氧化物是由氧元素和別的一種元素組成的化合物。容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A,化合物的是D,純凈物的是A、D,混合物的是B、C、E,氧化物的是D。

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十二單元測試卷 題型:簡答題

某奶制品的營養(yǎng)成分見下表:

項目

每100 mL

NRV%

能量

290 kJ

3%

蛋白質(zhì)

3.2 g

5%

脂肪

4.0 g

7%

碳水化合物

4.8 g

2%

鈉鹽

62 mg

3%

(1)_____和_____也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標示。

(2)該奶制品中_____能夠提供能量。(任寫一種)

(3)奶制品中含有豐富的鈣_____ (填“單質(zhì)”“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣才能避免_____ (填字母序號)。

A.貧血癥   B.佝僂病   C.甲狀腺腫大 

(4)如圖是奶制品的兩種包裝。其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是b(填字母序號,下同),屬于無機合成材料的是_____,應放入標有的垃圾箱中的是_____。

維生素水蛋白質(zhì)(或脂肪或碳水化合物)元素BAab 【解析】 (1)奶制品的營養(yǎng)成分表可知,維生素和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標示; (2)該奶制品中的蛋白質(zhì)、油脂、碳水化合物能夠提供能量; (3)奶制品中含有豐富的鈣元素,兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免佝僂病; (4)在奶制品的兩種包裝中,塑料屬于有機合成材料,鐵罐屬于無機合成材料,都屬于可回收的垃圾...

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