某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）過濾用到的玻璃儀器有________、________、________．
（2）寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
步驟③：________；
步驟⑤：________．
（3）此方案中可能造成空氣污染的步驟有________．

解：（1）過濾操作時，所用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒，所以本題答案為：燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）經(jīng)過操作①②得到的藍(lán)色溶液中溶質(zhì)為硫酸銅，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，生成的氫氧化銅不穩(wěn)定，受熱易分解為氧化銅和水，氧化銅能被一氧化碳等還原性物質(zhì)還原為銅，所以本題答案為：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，CuO+COCu+CO2；
（3）可能造成空氣污染的步驟中產(chǎn)生了空氣污染物，步驟①灼燒含銅廢料能產(chǎn)生廢氣等，步驟⑤中使用的一氧化碳能造成空氣污染，所以本題答案為：①⑤．
分析：根據(jù)已有知識進(jìn)行分析，進(jìn)行過濾操作時，所用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與酸反應(yīng)生成鹽和水，銅鹽能與堿反應(yīng)生成氫氧化銅，生成的氫氧化銅不穩(wěn)定，受熱易分解為氧化銅，氧化銅能被一氧化碳等還原性物質(zhì)還原為銅．
點(diǎn)評：本題考查了過濾操作以及金屬的回收，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：
精英家教網(wǎng)
（1）過濾用到的玻璃儀器有
 
、
 
、
 
．
（2）寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
步驟③：
 
；
步驟⑤：
 
．
（3）此方案中可能造成空氣污染的步驟有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有
玻璃棒
．
（2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型：步驟③：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
；．
（3）如圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，該裝置存大一個主要的問題是
沒有尾氣處理裝置
；你認(rèn)為改進(jìn)的方法是
在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈，或加一個氣球
．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能看到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有
玻璃棒
．
（2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型：步驟③：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4（復(fù)分解反應(yīng)）
；．
（3）圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，該裝置存大一個主要的問題是
沒有尾氣處理裝置
；你認(rèn)為改進(jìn)的方法是
在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈，或加一個氣球；
．

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能看到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：精英家教網(wǎng)
（1）過濾用到的玻璃儀器有
 
、
 
、
 
．在過濾過程中，玻璃棒起
 
作用．
（2）寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
步驟③：
 
；步驟⑤：
 
．
（3）此方案中可能造成空氣污染的步驟有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆山東省棗莊市齊村中學(xué)初三上學(xué)期命題比賽化學(xué)卷 題型：填空題

（8分）
某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

(1)過濾用到的玻璃儀器有______________、_____________、_____________。
(2)寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
步驟③：__________________________________；
步驟⑤：__________________________________。
(3)此方案中可能造成空氣污染的步驟有________________。

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