【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明:____________。
⑵進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_________________。
⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是(從分子的角度回答)①___________,
②________________________________。
⑷對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是___________。
【答案】 空氣中的物質(zhì)不能使酚酞變紅 C試管中的酚酞先變紅,B試管中的酚酞后變紅 分子在不斷運(yùn)動 溫度越高分子運(yùn)動速率越快 環(huán)保、節(jié)約藥品、得到更多結(jié)論等(合理即可)
【解析】【分析討論】:
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞變紅。⑵溫度越高,分子運(yùn)動速度越快,故進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是C試管中的酚酞先變紅,B試管中的酚酞后變紅。⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動、溫度越高分子運(yùn)動速率越快。⑷對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是環(huán)保、節(jié)約藥品、得到更多結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.化學(xué)變化過程中一定同時發(fā)生物理變化
B.物理變化過程中一定同時發(fā)生化學(xué)變化
C.化學(xué)變化和物理變化一定同時發(fā)生
D.化學(xué)變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象
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【題目】下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.酒精+氧氣水+二氧化碳 B.硫+氧氣二氧化硫
C.堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳 D.氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是
A. 空氣是一種十分重要的天然資源
B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C. 按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D. 空氣中的稀有氣體一般很難跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它的用途。下列相關(guān)說法中不正確的是( )
A. 鋁合金有很好的強(qiáng)度,可以用來制造防盜窗
B. 鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可以用于制造炊具
C. 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器材
D. 鉛、銻合金的熔點很低、電阻率很高,可以用來制成電爐絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,所加砝碼10克,游碼示數(shù)2.8克.這位同學(xué)所稱固體的質(zhì)量是( )
A.7.2g B.9.8g C.12.8g D.10.2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列編號填空 ①氧氣 ②二氧化碳 ③氮氣 ④稀有氣體 ⑤二氧化硫
(1)能供給呼吸的是 ;
(2)可制備化肥的是 ;
(3)用作溫室肥料的是 ;
(4)可用作霓虹燈的是
(5)對空氣造成污染的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如圖是利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的工業(yè)流程圖:
(1)試劑X為________,判斷加入試劑X是否過量的方法是_______。
(2)操作Y的名稱是________,實驗室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________。
(3)第③步的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________。
(4)在實驗室中,鐵絲在氧氣中燃燒可直接生成四氧化三鐵,其實驗現(xiàn)象為___________。
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