某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過(guò)程如下圖所示,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)稱(chēng)量時(shí),應(yīng)稱(chēng)取________g 食鹽;
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取________mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取________mL的量筒.
(3)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是________.
(4)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于9%,你認(rèn)為可能的原因有________.
A 量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C 稱(chēng)量時(shí)左托盤(pán)放砝碼,右托盤(pán)放氯化鈉(1g以下用游碼)
D 未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中
E 轉(zhuǎn)移的過(guò)程中有少量液體濺出
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還會(huì)用到玻璃棒的其它實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)________(寫(xiě)一個(gè)).

解:(1)食鹽的質(zhì)量為:40g×9%=3.6g,所以本題答案為:3.6g;
(2)需要水的質(zhì)量為40g-3.6g=36.4g,水的密度為1g/mL,則水的體積為=36.4mL,選取量筒時(shí)依據(jù)的原則是量筒的量程大于所取液體的體積且接近性原則,所以本題答案為:36.4,50;
(3)溶解時(shí)使用玻璃棒能加快溶解,所以本題答案為:攪拌,加快溶解;
(4)所配溶液變稀,可以從溶質(zhì)減少和溶劑變多進(jìn)行考慮,A量取水時(shí)俯視,則水變少,故A錯(cuò)誤;B所用氯化鈉中含有雜質(zhì)則食鹽變少,故B正確;C 稱(chēng)量時(shí)左托盤(pán)放砝碼,右托盤(pán)放氯化鈉則食鹽變少,故C正確;D未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中則食鹽變少,故D正確;E溶液具有均一性,轉(zhuǎn)移的過(guò)程中有少量液體濺出,不影響溶液的濃稀,故E錯(cuò)誤,故選BCD;
(5)其他使用玻璃棒的實(shí)驗(yàn)還有過(guò)濾等,所以本題答案為:過(guò)濾.
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求得所用氯化鈉和水的量,選取量筒時(shí)依據(jù)的原則是量筒的量程大于所取液體的體積且接近性原則,所配溶液變稀,可以從溶質(zhì)減少和溶劑變多進(jìn)行考慮,溶解時(shí)使用玻璃棒能加快溶解,其他使用玻璃棒的實(shí)驗(yàn)還有過(guò)濾等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液配制的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,分析溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化時(shí)可以從溶質(zhì)和溶劑的角度進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小平同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)一氧化碳有________性可以作燃料.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通一氧化碳后,在加熱,其原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末變成________色;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
(4)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是


  1. A.
    加熱試管中的液體時(shí),液體體積少于試管容積的數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    過(guò)濾操作玻璃棒靠在三層濾紙上
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈
  4. D.
    用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),把稱(chēng)量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在托盤(pán)天平兩盤(pán)上各放上一只燒杯,兩燒杯中盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量鹽酸,使兩邊保持平衡,此時(shí)向左邊燒杯中加入11.2gCu,若要使兩邊再次保持平衡,需向右邊燒杯中加入CaO


  1. A.
    11.2g
  2. B.
    17.6g
  3. C.
    20g
  4. D.
    22.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息不正確的是


  1. A.
    它們屬于不同種元素
  2. B.
    它們所屬的元素位于第二周期
  3. C.
    它們的核外電子數(shù)相同
  4. D.
    ①表示陽(yáng)離子,②表示原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小剛同學(xué)洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)洗衣粉在冷水中溶解的較慢,他思考后向冷水中加入部分熱水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)洗衣粉在溫水中溶解的速度變快.結(jié)合這一現(xiàn)象回答,影響固體物質(zhì)在水中的溶解限量的主要因素有________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
  2. B.
    中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
  3. C.
    100克10%的鹽酸與100克10%的氫氧化鈉溶液混合后,溶液肯定呈中性
  4. D.
    向某無(wú)色溶液中加入少量BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,表明原溶液中一定含有SO42-離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.查資料是:過(guò)氧化鈉在常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成一種鹽和氧氣;其化學(xué)方程式為_(kāi)_______.與實(shí)驗(yàn)室用KmnO4制氧氣的方法相比,用過(guò)氧化鈉作為呼吸面具供氧劑的主要優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)2條)________;________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

使用化學(xué)藥品要做到“三不”,即________、________、________.過(guò)濾時(shí)要做到一貼、二低、三靠,其中三靠是指:傾倒未過(guò)濾液體的燒杯口要緊靠________,漏斗下端管口要緊靠________,玻棒要輕輕靠在________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案