要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑方法

A

CO2

CO

通入氧氣，點燃

B

CO

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

CuSO4溶液

FeSO4

加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

D

MnO2

炭粉

在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，氣體的量不易控制，易引入新的氣體雜質(zhì)，錯誤。B、氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅，CO能與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)二氧化碳，并將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、CuSO4溶液能與足量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市等六校2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而y不反應(yīng)；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是（ ）

A. x＞y＞z B. x＞z＞y C. z＞y＞x D. z＞x＞y

A 【解析】把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而y不反應(yīng)，說明x＞H＞y，把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化，說明y＞Ag＞z，所以x、y、z的活動性為x＞y＞z，觀察選項，故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：實驗題

實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題：

(1)儀器①的名稱___________________；

(2)用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________；

(3)能直接用于實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置有_______(填序號)能用用于收集氫氣的裝置是______(填序號)；

(4)下圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投藥口和和出氣口。制氧時，在桶內(nèi)Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水，而后從投藥口中投入藥品后，并立即將其關(guān)閉，從出氣口即可呼吸氧氣。

已知：ⅰ制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑,過碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過氧化氫；

ⅱ產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化

①制氧機(jī)中過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

②氧氣的出口為__________(填“a”或“b”)

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C DE 2H2O22H2O+O2↑ a 【解析】⑴ 儀器甲的名稱水槽；⑵用A裝置制取氧氣，屬于固固加熱型，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）實驗室和用鋅稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液不加熱型，故發(fā)生裝置選C，B裝置導(dǎo)管伸入過長，錯誤；氫氣，難溶于水，可用排水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列微粒中能表示2個氫分子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

D 【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氫分子可表示為：2H2。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年元調(diào)模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

2017年5月，我國在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰。可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體，是最具發(fā)展前景的能源之一�？扇急饕煞质荂H4·nH2O，在開采過程中，甲烷泄漏，會導(dǎo)致嚴(yán)重溫室效應(yīng)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲CO2、H2O ；乙CO、 H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO 、H2O。

你認(rèn)為____同學(xué)的猜想是錯誤的。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進(jìn)行驗證：

（1）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是__________。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。

（3）實驗中觀察到A中 ，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立。

（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：__________

【反思與交流】燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b在浴室外非密閉空間的原因是__________。

【猜想與假設(shè)】丙 【實驗探究】（1）若顛倒，無法確定水是燃燒產(chǎn)物還是來自澄清石灰水 （2）空氣中的二氧化碳和水干擾對燃燒產(chǎn)物的檢驗 （3）無水CuSO4遇水變藍(lán)，丁 （4） CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分) 【反思與交流】避免不完全燃燒產(chǎn)生有毒的一氧化碳造成危險（或避免燃?xì)庑孤⿻r發(fā)生燃燒爆炸事故） 【解析】【猜想與假設(shè)】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年元調(diào)模擬化學(xué)試卷 題型：null

下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)

A. 冰雪融化

B. 用活性炭除去水中的色素和異味

C. 礦石粉碎

D. 燃放煙花

D 【解析】A、冰雪融化過程中，只是水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；B、用活性炭除去水中的色素和異味時，只是活性炭把色素、異味吸附在其表面，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；C、礦石粉碎過程中，只是礦石的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；D、燃放煙花過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“干水”是以二氧化硅為外殼包裹了水滴的物質(zhì)，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氫和順丁烯二酸之間的反應(yīng)。下列敘述錯誤的是

A．“干水”中的水的組成發(fā)生了變化

B．“干水”中的水能與二氧化碳反應(yīng)

C．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

D．“干水”是氫和順丁烯二酸反應(yīng)的催化劑

A 【解析】 試題分析：根據(jù)題中的敘述可知，A．“干水”中的水的組成沒有發(fā)生了變化，還是氫氧元素組成的；B．“干水”中的水能與二氧化碳反應(yīng)，是正確的敘述； C．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)，是正確的敘述； D．“干水”是氫和順丁烯二酸反應(yīng)的催化劑，是正確的敘述；故答案選擇A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2016屆九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實驗題

掌握化學(xué)實驗的基本操作才能做好化學(xué)實驗�；卮鹣旅嬗嘘P(guān)基本操作的問題。

(1)有下列玻璃儀器：①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管，其中可以用于加熱的有_________；(填序號)

(2)如圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用______________，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱，則該裝置的氣密性______。(填“良好”或“不好”)

(3)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底加少量水的目的是：______________。

(4)熄滅酒精燈時，不可用嘴吹滅，應(yīng)用________蓋滅酒精燈。

①④ 雙手握住試管 良好 防高溫熔化物濺落使集氣瓶炸裂 燈帽 【解析】（1）燒杯可墊上石棉網(wǎng)加熱，試管可直接加熱，集氣瓶、量筒等不能用于加熱； （2）如圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用雙手握住試管，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱，則該裝置的氣密性良好； （3）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，落到瓶底會將其炸裂； （4）...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校2018屆中考沖刺3月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

用下列藥品：氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①_____________，②_________________

（2）某同學(xué)想要制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)該選擇__________組合（填序號），發(fā)現(xiàn)收滿的現(xiàn)象依據(jù)是________________________________,有關(guān)化學(xué)方程式______________

（3）實驗室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）,其主要優(yōu)點是_______________________________，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為____________,若要檢驗并得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，按氣體流向接口連接順序為：b （_____） （_____） （_____） （____） g

鐵架臺（帶鐵夾） 長頸漏斗 AG、 集氣瓶口往外冒氣泡（或集氣瓶中沒有水）、 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑ B、 能控制反應(yīng)發(fā)生和停止、 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ e f c d 【解析】（1）①是鐵架臺，②是長頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑，加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑，屬于...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案