實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學(xué)方程式I |
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進入到B中,B中水的體積為200mL. | 收集200mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫, 進行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
分析 實驗I:
【實驗記錄】:根據(jù)木條燃燒的反應(yīng)原理書寫方程式;
【實驗反思】:木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明
集氣瓶中氧氣含量為100%;
實驗II:
【實驗記錄】:根據(jù)利用白磷燃燒測定氧氣含量的原理回答:裝置A中進入水的體積就是氧氣的體積;
【數(shù)據(jù)處理】:為了縮小誤差,可求出另外4次的平均值作為最終結(jié)果,則小麗所帶氣體中氧氣的體積為200mL-(42mL+39mL+41mL+38mL)÷4=160mL,并進一步計算出氧氣的體積分?jǐn)?shù);
【實驗反思】第1組數(shù)據(jù)較大,說明氧氣沒有被消耗完,最可能的情況就是白磷量不足,不足以消耗所有的氧氣.
解答 解:實驗I:
【實驗記錄】木炭在氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
【實驗反思】根據(jù)實驗現(xiàn)象“木炭燃燒得更旺”可知,集氣瓶中的氧氣濃度很高,但不一定是純凈的氧氣;
實驗II:
【實驗記錄】結(jié)合空氣中氧氣含量的測定分析,由于白磷能與氧氣反應(yīng),故反應(yīng)后,集氣瓶中因氧氣的減少而使壓強變小,待白磷熄滅并冷卻到室溫時,打開止水夾b,會看到B中部分水被吸入A中;
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)題意,由于第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,故在數(shù)據(jù)處理時已刪去;為了進一步縮小誤差,可求出另外4次的平均值作為最終結(jié)果,則小麗所帶氣體中氧氣的體積為200mL-(42mL+39mL+41mL+38mL)÷4=160mL,故氧氣的體積分?jǐn)?shù)=$\frac{160mL}{200mL}$×100%=80%;
【實驗反思】
根據(jù)題意可知,B中剩余的水越多,說明消耗的氧氣越少,壓強變化小,倒吸的水也就少,所以第1組數(shù)據(jù)較大,說明氧氣沒有被消耗完,最可能的情況就是白磷量不足,不足以消耗所有的氧氣;
故答案為:
實驗I:
【實驗記錄】
C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
【實驗反思】木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%(其他合理答案均可);
實驗II:
【實驗記錄】
打開止水夾b;
B中部分水被吸入A中(其他合理答案均可);
【數(shù)據(jù)處理】80%;
【實驗反思】白磷量不足.
點評 對于驗證型實驗探究,要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設(shè)計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎵原子的原子核中有31個中子 | B. | 鎵原子的相對原子質(zhì)量為69.72 | ||
C. | 鎵原子核外有31個電子 | D. | 鎵元素是一種金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量總是比原子的質(zhì)量大 | |
B. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
C. | 原子得失電子變成離子后,元素的種類沒有發(fā)生了變化 | |
D. | 元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 氧氣可用向下排空氣法收集 | |
C. | 做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒實驗時集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水 | |
D. | 氧氣可以供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | B. | 在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變 | ||
C. | 在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加 | D. | 在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減小 |
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