元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)鋁元素的“身份證”(見(jiàn)圖),在圖中的橫線上填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息.

(1)歷史上,道爾頓認(rèn)為,原子是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體.現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)現(xiàn)代化學(xué)上,氧、鎂兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖所示:下表是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)),請(qǐng)用元素符號(hào)將兩種元素填入表中相應(yīng)位置.
1H 2He
3Li 4Be 5B 9F 10Ne
11Na 14Si 16S 17Cl 18Ar
(3)上表氯元素的每個(gè)原子需要得到
1
1
個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與鎂離子形成化合物的化學(xué)式為
MgCl2
MgCl2

(4)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
+3
+3
分析:鋁元素為13號(hào)元素,元素符號(hào)為Al,其最外層電子數(shù)為3,易失去電子,根據(jù)其名稱(chēng)可以判斷鋁元素為金屬元素,它在形成化合物是的化合價(jià)為+3,氧元素在形成化合物時(shí)的化合價(jià)一般為+2,所以可以根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)完成解答;
(1)根據(jù)所學(xué)的原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)元素的定義及元素周期表及化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法解答.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng);元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列的;
(3)氯元素的原子的最外層電子數(shù)為7,易得到一個(gè)電子,鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷,所以它們所形成的化合物的化學(xué)式為:MgCl2,可以據(jù)此解答該題;
(4)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行判斷.
解答:解:鋁元素為13號(hào)元素,元素符號(hào)為Al,其最外層電子數(shù)為3,易失去電子,根據(jù)其名稱(chēng)可以判斷鋁元素為金屬元素,它在形成化合物是的化合價(jià)為+3,氧元素在形成化合物時(shí)的化合價(jià)一般為+2,所以可以根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可以知道鋁的氧化物的化學(xué)式為:Al2O3;
(1)根據(jù)所學(xué)的原子的結(jié)構(gòu)可以知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,所以原子不是一個(gè)不可分割的實(shí)心球體,故道爾頓觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;
(2)元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列的,所以可以找到相應(yīng)位置;
(3)氯元素的原子的最外層電子數(shù)為7,易得到一個(gè)電子,鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷,所以它們所形成的化合物的化學(xué)式為:MgCl2;
(4)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,所以可以判斷氯元素的化合價(jià)為+3.
故答案為:Al;3;金屬;失;+3;Al2O3;
(1)錯(cuò)誤;
(2)
1H 2He
3Li 4Be 5B 8O 9F 10Ne
11Na 12Mg 14Si 16S 17Cl 18Ar
;
(3)1;MgCl2;
(4)+3.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對(duì)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
①請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類(lèi).(要求用框圖的形式表示,層次分明)
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
氫氣
;由原子構(gòu)成的是
;由離子構(gòu)成的是
氯化鈉

(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱(chēng)猜測(cè)溴應(yīng)屬于
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表
右側(cè)
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
;在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
(填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數(shù)為
38
,其相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
;
(4)海水也是未來(lái)人類(lèi)生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
;過(guò)濾需要的主要儀器和用品有
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
;
②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是(ABC )(填編號(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化
B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
滴幾滴水樣于玻璃片上,放在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象
;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
蒸餾

一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素,長(zhǎng)期飲用會(huì)影響健康

(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%,市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①配制步驟依次為
計(jì)算、稱(chēng)量(量。⑷芙
;
②所需要用到的主要儀器是
托盤(pán)天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

10、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
①請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類(lèi).(要求用框圖的形式表示,層次分明)

②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
氫氣(H2
;由原子構(gòu)成的是
鎂(Mg)
;由離子構(gòu)成的是
氯化鈉(NaCl)

(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱(chēng)猜測(cè)溴應(yīng)屬于
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表
右側(cè)
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
;在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
(填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數(shù)為
38
,其相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
;
(4)海水也是未來(lái)人類(lèi)生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
; 過(guò)濾需要的主要儀器和用品有
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)(或漏斗架)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙

②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是
ABC
(填編號(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化
B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
滴幾滴水樣于玻璃片上,放在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象
;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
蒸餾
,一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素,長(zhǎng)期飲用會(huì)影響健康

(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%,市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①配制步驟依次為
計(jì)算、稱(chēng)量(量。、溶解
;
②所需要用到的主要儀器是
托盤(pán)天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了元素的相關(guān)知識(shí)后相信同學(xué)們都有所收獲,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和提供的信息回答下列問(wèn)題:
1  H
元素周期表的一部分 2He
3Li
4Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10Ne
(1)圖甲表示元素周期表中的一種元素,該元素屬于
金屬
金屬
元素;(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子中中子數(shù)為
12
12
,圖甲中表示的元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖是

(2)圖乙表示的原子形成的離子符號(hào)為
O2-
O2-
,該離子與
Ne或氖原子
Ne或氖原子
的核外電子排布相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(5分)學(xué)習(xí)了元素的相關(guān)知識(shí)后相信同學(xué)們都有所收獲,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和提供的信息回答下列問(wèn)題:

元素周期表的一部分

1  H

 

2 He

3 Li

4 Be

5  B

6  C

7  N

8  O

9  F

10 Ne

(1)圖甲表示元素周期表中的一種元素,該元素屬于      元素;(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子中中子數(shù)為     ,圖甲中表示的元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖是      ;

(2)圖乙表示的原子形成的離子符號(hào)為     ,該離子與    的核外電子排布相同。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體。在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等。
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等。
①請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類(lèi)。(要求用框圖的形式表示,層次分明)
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是                ;由原子構(gòu)成的是                   ;由離子構(gòu)成的是                     
(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱(chēng)猜測(cè)溴應(yīng)屬于             (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表               (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”)。
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①鍶原子核外的電子層數(shù)為                    ,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為                     ;在化學(xué)反應(yīng)中易                 (填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數(shù)為                       ,其相對(duì)原子質(zhì)量為                         ;
(4)海水也是未來(lái)人類(lèi)生活用水的重要來(lái)源。小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化。請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是                                             ; 過(guò)濾需要的主要儀器和用品有                                                  ;
②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是                           (填編號(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化 B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的 D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是                                    ;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是                        ,一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是                                                    。
(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%,市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①配制步驟依次為                                                      ;
②所需要用到的主要儀器是                                                       

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