A. | 若天平平衡,兩邊燒杯中所得溶液質(zhì)量相等 | |
B. | 若天平平衡,兩種金屬一定都有剩余 | |
C. | 若天平不平衡,參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量可能不相等 | |
D. | 若天平不平衡,兩種金屬一定完全反應(yīng) |
分析 稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:A、若天平平衡,說明反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量相等,生成氫氣質(zhì)量相等時,反應(yīng)生成的硫酸鋅和硫酸亞鐵質(zhì)量不相等,因此兩邊燒杯中所得溶液質(zhì)量不相等,該選項說法不正確;
B、若天平平衡,兩種金屬可能都有剩余,也可能是鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余,該選項說法不正確;
C、若天平不平衡,說明反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量不相等,則參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量可能不相等,也可能相等,該選項說法正確;
D、若天平不平衡,兩種金屬不一定完全反應(yīng),例如可能是鋅完全反應(yīng),鐵有剩余,該選項說法不正確.
故選:C.
點評 稀硫酸不足時,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,稀硫酸足量時,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量不相等,這是解答的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定 | |
B. | 氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因為它們分子中都含有氧原子 | |
C. | CO、CO2的物理性質(zhì)差異較大,是因為構(gòu)成它們的微粒種類不同 | |
D. | 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試劑變藍,是因為它們都含有OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用太陽能電池路燈 | B. | 大量使用化肥和農(nóng)藥 | ||
C. | 發(fā)展公共交通提倡綠色出行 | D. | 盡量不用一次性水杯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaOH反應(yīng) |
B | 向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸 | 白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡 | 白色粉末是Na2CO3 |
C | 向稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞 | 溶液無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應(yīng) |
D | 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體中含H元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 堿 | D. | 鹽 |
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