我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是

      A.冰雪融化      B.紙張燃燒     C.水分蒸發(fā)     D.礦石粉碎

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞                       試液,振蕩.

                    現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.

                    結(jié)論:(1)

【探究實驗2】能與酸反應(yīng).

【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽

                    現(xiàn)象:(2).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3).

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗.
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:(4);

現(xiàn)象:(5).

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:(6).

【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:(7).

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6. 向氯化銅溶液中加人一定量的鋅粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是 ()

①溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu;②溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物為Zn;③溶液只有 Zn2+,不溶物為Zn;④溶液只有Zn2+,不溶物為Zn、Cu。

   A. ①③   B. ②③   C. ①④   D. ③④

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根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法錯誤的是(      )

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B. 氯原子核外有3個電子層

C. 當x=8時,該微粒是陽離子

D. 在化學(xué)變化中,氯原子易得電子

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 根據(jù)下表提供的信息回答

 


(1)鈉離子核外有__________個電子層。

(2)第三周期元素的原子從左到右,                數(shù)逐漸增多;元素所在的周期數(shù)等于其原子的              。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁元素的原子容易_____________形成鋁離子,該離子的符號為_________。

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氫原子

碳原子

氧原子

 
甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

 


甲         乙          丙

 

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)        B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C.該反應(yīng)中共有三種元素      D.乙是氧化物

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下列推理正確的是      

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價

D.氧化物是指含有氧元素的化合物,則含有氧元素的化合物一定是氧化物

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“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是

A.回收利用廢舊金屬

B.推廣使用一次性塑料制品

C.廣泛使用太陽能等清潔能源

D.短途出行多乘坐公交車或騎自行車

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下圖所示的實驗操作正確的是( 。

 

A.

加熱液體

B.

傾倒藥品

C.

稱量藥品

D.

過濾

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