下列方法中,最難達(dá)到目的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
A NaOH溶液(Na2CO3 加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾
B CaO(CaCO3 加水溶解、過濾
C CO(CO2 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
D CuSO4溶液(H2SO4 加足量氧化銅粉末,過濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、Na2CO3能與適量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、H2SO4能與足量氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水,再過濾除去過量的氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故最難達(dá)到目的是B.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H、O、S、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語.
(1)可用于改良酸性土壤的堿:
 

(2)堿溶液中都含有的離子:
 

(3)屬于最理想燃料的氣體是
 
;
(4)能除去鐵銹的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C的化學(xué)式是C6H8O6.下列關(guān)于維生素C的說法正確的是(  )
A、屬于氧化物
B、相對(duì)分子質(zhì)量為176g
C、由三種元素組成
D、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源.按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含量最多的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、氫氣D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,PM2.5的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為24小時(shí)平均濃度不超過35微克/米3,二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為不超過75微克/米3.下表為某日南寧市部分監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)PM2.5的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),其中達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的是(  )
監(jiān)測(cè)點(diǎn) 振寧花園 北湖 市監(jiān)測(cè)站 區(qū)農(nóng)職院
數(shù)據(jù) 59 50 47 33
A、振寧花園B、北湖
C、市監(jiān)測(cè)站D、區(qū)農(nóng)職院

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加少量的水或鋪一層細(xì)沙,目的是什么?
(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱后,質(zhì)量減少了,所以這個(gè)反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律.這種說法對(duì)嗎,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;B
 
; D
 
;F
 

(2)寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 
;寫出C+G→D+F的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用右圖裝置制得鐵.
(1)a中的紅色粉末為Fe2O3,玻璃管內(nèi)所發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)b處可觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的方程式為
 

(3)此裝置的缺陷是
 

(4)待Fe2O3完全反應(yīng)后,停止加熱a處,在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳.可能出現(xiàn)的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是
 
,可能是氧化物的是
 
,

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同步練習(xí)冊(cè)答案