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N(NO32是科學家2011年發(fā)現的一種新型火箭燃料;試計算:
(1)N(NO32的相對分子質量;
(2)N(NO32中氮元素和氧元素的質量比;
(3)N(NO32中氮元素的質量分數.
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據物質的相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和解決;
(2)依據元素的質量比等于各元素相對原子質量和的比分析解答即可;
(3)根據化合物中元素的質量分數
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析判斷.
解答:解:
(1)N(NO32的相對分子質量為14+(14+16×3)×2=138.
(2)依據元素的質量比等于各元素相對原子質量和的比,所以N(NO32中氮元素和氧元素的質量比是(14×3):(16×6)=7:16;
(3)N(NO32中氮元素的質量分數為
14×3
138
×100%≈30.4%.
故答案為:
(1)138;(2)7:16;(3)30.4%;
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義、有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

江西贛州是稀土之鄉(xiāng),其中磷釔礦成分中Y2O3含有稀土元素釔,在Y2O3中釔元素的化合價是( 。
A、-4B、-1C、-3D、+3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是(  )
A、
向NaOH溶液中不斷加水
B、
向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C、
向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D、
煅燒一定質量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
;裝置C中觀察到現象的原因是
 
.裝置A中也可用于制取
 
氣體,制取該氣體的化學方程式為
 

(2)裝置D中觀察到的現象是
 
,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略).

(1)F裝置內溶液變渾濁的化學反應方程式為
 
;A裝置內發(fā)生的反應屬于
 
反應(選填放熱或吸熱).
(2)裝置B的作用是
 
.處理尾氣的方法為
 

(3)將該小組分為兩組,各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進行對比實驗.甲組用酒精燈(火焰溫度500℃~700℃)、乙組用酒精噴燈(火焰溫度800℃~1000℃)分別對裝置D充分加熱,紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產物進行實驗,記錄如下.
操作步驟甲組現象乙組現象
1.稱量反應后粉末質量(g)44.233.6
2.取黑色粉末用磁鐵吸引部分能被磁鐵吸引全部能被磁鐵吸引
3.取黑色粉末加入足量稀鹽酸,震蕩部分溶解,無氣泡全部溶解,有氣泡
為解釋這個現象,小組成員查閱到下列資料:
Ⅰ.已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,在一定條件下,均能失去或逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.
Ⅱ.Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質,不溶于水和酸.
Ⅲ.氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析的相關數據圖.

【分析與結論】
①乙組的固體產物是
 
,產生氣泡的化學方程式為
 

②小軍根據實驗現象推測甲組的固體產物可能是
 
.小華通過計算也證明了小軍的觀點.試通過計算說明他的推測依據.
 

【反思與交流】
考慮到二氧化碳氣體通入的不持續(xù)性,裝置E的作用是
 
.從實驗安全的角度考慮,上圖裝置還要采取的改進措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
(選填字母),反應的化學方程式是
 

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是
 
,據此選擇圖中
 
(選填字母)按順序組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置;收集氣體時,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入少量紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,使紫色石蕊溶液變紅的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

(1)畫出鈉元素的原子結構示意圖
 
;
(2)用化學符號表示C
 
;
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學性質;
(4)鈉在氯氣中燃燒的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,請根據圖示回答問題.
(1)氧分子參加反應的情況是
 

(2)氧分子與氨分子參加反應時的個數比為
 
;該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解曲線.
(1)欲從甲的飽和溶液中得到甲的晶體,最好采用的方法是
 
;
(2)t2℃時,在100g水中溶解甲物質
 
g恰好制成飽和溶液;
(3)t2℃時分別將恰好飽和的甲、乙兩種物質的溶液降溫至t1℃,溶質的質量分數保持不變的是
 

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