分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是

A. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C. 可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點一定能燃燒

D. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江南新區(qū)聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B. 空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5:1

C. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 D. 潔凈的空氣是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：計算題

小王同學(xué)在化工顏料店發(fā)現(xiàn)一種 “銀粉”，他猜想該“銀粉”可能是銀粉、鋁粉或鋅粉 中的一種。為了確定“銀粉”的成分，小王將一小包“銀粉”帶回實驗室，進(jìn)行了如下實驗和分析。

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，發(fā)現(xiàn)“銀粉”溶解，觀察到有___________產(chǎn)生，說明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進(jìn)一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，小王通過理論計算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系，并繪制成如圖所示圖像。在繪制鋅的圖像時，a 點所對應(yīng)的鋅的質(zhì)量m為多少？(用完整的計算過程回答) ________

（3）取1.8克“銀粉”(雜質(zhì)忽略不計)加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知，“銀粉”是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市北碚區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末調(diào)研抽測化學(xué)試卷 題型：填空題

為探究實驗室廢液的綜合利用，省實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組完成了以下實驗。

(1)X為______；加入Y時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)溶液乙中溶質(zhì)的質(zhì)量______(填“＞”、“＜”或“=”)廢液樣品中的硫酸亞鐵。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市北碚區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末調(diào)研抽測化學(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進(jìn)行解釋，其中不正確的是(　　)

A. “遙知不是雪，為有暗香來”﹣﹣分子在不停地運動

B. “點石成金”﹣﹣化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C. “真金不怕火煉”﹣﹣金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. “釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾)﹣﹣破壞了燃燒的條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第二學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

⑴請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①_____，②_____；
⑵實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置應(yīng)選______，應(yīng)選用的收集裝置是______，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是______，制取二氧化碳?xì)怏w時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

⑶通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是__________________ ，收集裝置是 __________________ （填字母編號）。

⑷請寫出：

①氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；②用 B 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 __________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第二學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是( )

A. 傾倒液體 B. 檢查裝置的氣密性

C. 點燃酒精燈 D. 加熱試管中的液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是

A. 碳酸鈉 NaCO3 B. 氯化鐵 FeCl3

C. 氧化鎂 MgO D. 氫氧化鈣 Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，根據(jù)圖示填空：

(1)圖1甲中，①代表的元素符號是_____，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_______，則由甲、乙元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為____________。

(2)氫氣、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是___________(填名稱)。

(3)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。

A.電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C相對原子質(zhì)量不同D質(zhì)子數(shù)不同

(4)圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有______種分子，反應(yīng)前后各元素的化合價____________(填“有”或“無”)變化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案