有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如下:

回答下列問題:
(1)操作①是
 
,步驟②中:要把硫酸銅完全除去需加入
 
(填“少量”或“過量”)的鐵粉.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)步驟③中:需加入適量的物質(zhì)是
 
(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)步驟④的操作是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)過濾分離不溶性固體與液體,將廢水中的污泥與溶液用過濾法分離,得溶液1中含有硫酸銅和硫酸亞鐵,加入過量的鐵將硫酸銅中的銅全部置換出來,過濾得到銅和鐵的混合物和濾液硫酸亞鐵,然后在固體混合物中加入適量硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液,最后將硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)結(jié)晶即得硫酸亞鐵晶體進(jìn)行分析.
解答:解:(1)步驟①是將污泥與溶液分離,所以可用過濾,要將硫酸銅與硫酸亞鐵的混合溶液中回收銅,同時(shí)得到硫酸亞鐵溶液,只能加入過量的鐵置換硫酸銅溶液中的銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,因此經(jīng)過步驟②之后得到的固體中含有生成的銅和剩余的鐵,加入適量稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)將溶液2和3合在一起進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶即可得到硫酸亞鐵晶體.
故答案為:(1)過濾,過量,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)稀硫酸,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng):從廢水中回收金屬一般步驟先加入一種廉價(jià)金屬置換出另一種金屬,然后過濾,將過量金屬除去即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綜合實(shí)驗(yàn).如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="fryyiqs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗(yàn)鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的
 
進(jìn)行驗(yàn)證.
A.AgNO3溶液   B.酚酞試液   C.Na2CO3溶液
(2)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是
 

②儀器H中的現(xiàn)象是
 
.發(fā)生的化學(xué)方程式
 

③通過測量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵的純度,則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將
 
(填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一).你認(rèn)為計(jì)算氧化鐵樣品的純度還可以采用的方法是
 

④對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,從環(huán)境保護(hù)方面,你認(rèn)為還需要改進(jìn)的地方是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A-F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式為A
 
,B
 
,E
 

(2)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
A→C:
 
;
F→D:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)Y的表面有氣泡,X和Z的表面無氣泡;將Z放入X的鹽溶液中,Z的表面無變化,則三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A、X>Y>Z
B、Y>X>Z
C、Y>Z>X
D、Z>Y>X

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從金屬元素的原子結(jié)構(gòu)分析,你認(rèn)為大多數(shù)金屬易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是
 
;
(2)根據(jù)你平常的所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),寫出保護(hù)金屬資源的方法(寫一種即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、10%的食鹽溶液是指l00 克水中溶解了10克食鹽
B、純堿、燒堿均屬堿類
C、某物質(zhì)只含有一種元素,該物質(zhì)可能是混合物
D、生鐵是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是(  )
A、碘酒B、乙醇
C、澄清石灰水D、生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( 。
A、教科書循環(huán)使用
B、多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具
C、鼓勵(lì)開私家車出行
D、鼓勵(lì)使用太陽能熱水器

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)配制溶液問題的敘述,正確的是( 。
A、用托盤天平稱量固體時(shí),可將固體直接放在托盤天平的托盤上
B、將量好的水倒入燒杯時(shí),燒杯里事先殘留了水,不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小
C、將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽
D、用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),可將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案