(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫原子
 
,鈣元素
 
,鈉離子
 
.1個(gè)氖原子
 
,地殼中含量最多的元素
 
,地殼中含量最多的金屬元素
 
,空氣中含量最多的氣體
 

(2)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成的,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由
 
三種元素組成的,一個(gè)乳酸分子中含有
 
個(gè)原子.
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
地殼中地殼中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鋁元素.
空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />(2)根據(jù)乳酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子、1個(gè)氖原子分別可表示為:2H、Ne.
鈣元素的符號(hào)為:Ca.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈉離子可表示為:Na+
地殼中地殼中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)分別為:O、Al.
空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2
(2)乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個(gè)乳酸分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,則一個(gè)乳酸分子中含有12個(gè)原子.
故答案為:(1)2H;Ca;Na+;Ne;O;Al;N2;(2)碳、氫、氧;12.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì),請(qǐng)選擇下表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示(每空只寫(xiě)一種):
①具有可燃性的氣體單質(zhì)
H2
H2
         
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體
CO2
CO2

③生物體中含量最高的元素
O
O
        
④含有兩種元素陰離子
OH-
OH-

(2)天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì).天然氣的主要成分是甲烷,還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等.據(jù)此回答:
①天然氣屬于
混合物
混合物
(填“混合物”或“純凈物”).
②甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.
其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子.
(Ⅰ)A中分子為甲烷分子,1個(gè)甲烷分子中含有
5
5
個(gè)原子.
(Ⅱ)甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為
3:1
3:1

(Ⅲ)根據(jù)圖示信息,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

③已知乙烷(C2H6)的燃燒產(chǎn)物與甲烷的燃燒產(chǎn)物完全相同,若等質(zhì)量的甲烷和乙烷充分燃燒,
乙烷
乙烷
(填“甲烷”或“乙烷”)將產(chǎn)生更多的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
反應(yīng)前 反應(yīng)后  
A B C D
       
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫分子
2H2
2H2
;3個(gè)鈉離子
3Na+
3Na+

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.回答下列問(wèn)題:
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是
ABC
ABC
(填字母代號(hào)).
②生成的C、D兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
2:1
2:1

③若反應(yīng)后生成1.4gD,則生成C的質(zhì)量為
4.4g
4.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì).請(qǐng)選擇表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
元素符號(hào) H C O Fe
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示(每空只寫(xiě)一種):常溫下為氣體的單質(zhì)
H2
H2
、由一種元素形成的陽(yáng)離子
Fe2+
Fe2+
、由兩種元素組形成的陰離子
OH-
OH-
、由三種元素組成的化合物
H2CO3
H2CO3

(2)若某固體單質(zhì)在完全燃燒時(shí)生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

(3)若某可燃性氣體由兩種或三種元素組成,在空氣中完全燃燒時(shí)只生成水和二氧化碳,則該氣體中一定含有的元素是
C、H
C、H
,可能含有的元素是
O
O

(4)若某元素的單質(zhì)A在另一種元素的單質(zhì)B中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體,則該黑色固體的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
反應(yīng)前 反應(yīng)后  精英家教網(wǎng)
A B C D
精英家教網(wǎng)   精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:碳酸鈉(Na2CO3)中的鈉離子和碳酸根離子
 

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.回答下列問(wèn)題:

①如圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填字母代號(hào)).
②若反應(yīng)后生成8.8g C,則生成D的質(zhì)量為
 

③相同質(zhì)量的A和C,含碳元素質(zhì)量大的是
 
,含氧元素質(zhì)量大的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
反應(yīng)前 反應(yīng)后
精英家教網(wǎng)
 
A B C D
 
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精英家教網(wǎng)

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(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫分子______;3個(gè)鈉離子______.
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.回答下列問(wèn)題:
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填字母代號(hào)).
②生成的C、D兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____.
③若反應(yīng)后生成1.4gD,則生成C的質(zhì)量為_(kāi)_____.

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