【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）一氧化碳在空氣中燃燒_________；

（2）鐵與稀硫酸反應(yīng)_________；

（3）澄清的石灰水在空氣中敞口放置變渾濁______________；

【答案】2CO+O22CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）一氧化碳在空氣中燃燒會(huì)生成二氧化碳，所以化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；

（2）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

（3）澄清的石灰水在空氣中敞口放置變渾濁是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鋅粉加入到一定質(zhì)量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，可以得到溶液和固體。下列說法不正確的是（　�。�

A. 固體中只有Ag時(shí)，濾液一定是藍(lán)色的

B. 固體中有Ag和Cu時(shí)，濾液中一定含有Zn（NO3）2和AgNO3

C. 一定發(fā)生的反應(yīng)是：Zn+2 AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag

D. 隨著鋅粉的加入溶液的質(zhì)量先減小后增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____（填序號(hào)）。

（2）D中x＝_____；B在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）E中硒元素的元素符號(hào)是_____。

（4）寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 化學(xué)反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HgO=2Hg+ 2O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示表示在一定條件下的化學(xué)反應(yīng)，“〇”“ ●”表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，關(guān)于下列圖示的描述不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)完畢“●”有剩余

B. 反應(yīng)后生成一種物質(zhì)，遵循質(zhì)量守恒定律

C. 各參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 如果“〇”為氫原子，“●”為氧原子，則參加反應(yīng)的“〇”和“●”質(zhì)量比為1:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、C、F在常溫下為氣態(tài)，且A、C的組成元素相同，D為目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G為紫紅色金屬單質(zhì)。

（1）寫出D的化學(xué)式 _______________________。

（2）如果B為紅棕色固體，試寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。

（3）C在高溫條件下與某單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成A，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式________。

（4）下列關(guān)于反應(yīng)③、④的說法正確的是_______。

A 反應(yīng)③、④均為置換反應(yīng)

B 反應(yīng)③、④的反應(yīng)條件均為高溫

C 若生成等質(zhì)量的G，需要參加反應(yīng)的A、F質(zhì)量比為14:1.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱a___，b___。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是___。

(3)若采用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是___。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是___(填序號(hào))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

(5)實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，采用___裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。收集二氧化碳采用的方法是___法。

(6)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用裝置F收集氯氣，氯氣應(yīng)從___(填“c”或“d”)端通入。為防止Cl2造成污染，還要用堿液吸收多余的Cl2．請(qǐng)完成Cl2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaOH＝___+NaClO+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

②若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>B→_____→_____（填字母序號(hào)）。

③若要想檢驗(yàn)二氧化碳中是否混有氯化氫氣體，可將F裝置中的濃硫酸換成_____。

④某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會(huì)放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

（1）寫出E的化學(xué)式_____，A物質(zhì)的主要用途是_____；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，生成物F是_____色固體；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。

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