下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中，加入MnO2

D

除去CuSO4中少量的FeSO4

加入過量鐵然后過濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑瓶的標(biāo)簽上，化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多。低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約資源從，而減少CO2的排放。

（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是 （填字母）。

A．使用節(jié)能燈 B．少用機(jī)動(dòng)車 C．多用塑料袋

（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱 ；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：

⑴制取氧氣的質(zhì)量；

⑵剩余固體中含有的物質(zhì)各為多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是與人類密切相關(guān)的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是

A．測(cè)定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷

B．硫在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

D．水在通電條件下電解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中，含量最多的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A．甲乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

B．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D．甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁

B．硫粉在空氣中燃燒比氧氣中更旺，火焰呈微弱的淡藍(lán)色，生成有刺激性的氣體，放出熱量

C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

D．鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量

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