某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液 C Cu、AgCl

（3）實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號(hào)，下同），隨后該同學(xué)對(duì)試管中的固體進(jìn)行了以下探究：取固體少量于試管中，滴加稀鹽酸，固體表面產(chǎn)生氣泡；由此可判斷該固體的成分是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測(cè)題 題型：科學(xué)探究題

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣． 

（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

/

②

  

③

  

（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是________．

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更________ （填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．

（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省中考化學(xué)信息交流試卷（二） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.取用固體 B.滴加液體

C.過(guò)濾 D.移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

今年 7 月 1 日揚(yáng)州開(kāi)始實(shí)施生活垃圾“四分類”，以下屬于可回收垃圾的是（）

A.廢舊干電池 B.廢書舊報(bào)紙 C.瓜皮堅(jiān)果殼 D.廢棄體溫計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

信息時(shí)代，5G讓手機(jī)飛起來(lái)!手機(jī)芯片是智能手機(jī)終端的關(guān)鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，試回答下列問(wèn)題。

①工業(yè)上制取硅的主要反應(yīng)為：SO2+2CSi+2CO，該反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是_____，生成的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

②二氧化硅還是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，不正確的是_____（填寫序號(hào)）。

A 玻璃是無(wú)機(jī)非金屬材料

B 玻璃鋼屬于金屬材料

C 塑料是有機(jī)高分子材料

D 生鐵和鋼都屬于合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列解釋不正確的是（　�。�

A.電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化中分子發(fā)生改變

B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

C.切開(kāi)成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D.用明礬凈水——明礬可促進(jìn)水中懸浮物的沉降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年黑龍江省綏化市中考模擬（戰(zhàn)疫情愛(ài)心卷）化學(xué)試卷 題型：填空題

2020年春節(jié)期間，新冠肺炎突然襲來(lái)，為了防控疫情，我們采取多種措施：如不聚集、少外出、勤洗手、勤通風(fēng)、科學(xué)消毒等。常用的消毒劑有84消毒液、過(guò)氧乙酸、二氧化氯等。二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，在常溫下為黃綠色或桔黃色氣體。使用二氧化氯對(duì)環(huán)境消毒時(shí)，通常使用二氧化氯的稀溶液。

（1）二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____價(jià)；

（2）二氧化氯的制取方法之一是用NaClO2和氯氣反應(yīng)，得到二氧化氯和一種生活中常見(jiàn)的鹽。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年天津市部分區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

砂紙打磨光滑后的鋁不僅能與氧氣、酸溶液反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)。鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為

A.CO2

B.O2

C.H2O

D.H2O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案