成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是（ ）

A. 量體裁衣、海市蜃樓 B. 破釜沉舟、蠟炬成灰

C. 死灰復(fù)燃、木已成舟 D. 滴水成冰、花香四溢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些．請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．

[提出問題]鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間？

[猜 想]①一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間；

②其他鹽也可以延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間．

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)：探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響

實(shí)驗(yàn)方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的蠟燭燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]

食鹽質(zhì)量（g）

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時(shí)間（分鐘）

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：①_____；②_____．

[實(shí)驗(yàn)反思]

（2）此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究，如：_____ （至少寫出一點(diǎn)）．

（3）你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市第三聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期（3月份）第一次月考化學(xué)試卷題 題型：單選題

下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　�。�

序號(hào)

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

KNO3（NaCl）

AgNO3溶液

溶解、過濾

B

MnO2（KCl）

H2O

溶解、過濾、洗滌、干燥

C

NaOH溶液（Na2CO3）

稀鹽酸

加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡

D

CO2（CO）

O2

點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A___________ ；B ___________。

（2）寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式：____________________。

（3）寫出E+D→F的化學(xué)方程式：____________________。在做E在D中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水，目的是：____________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分別用符號(hào)H、D、T表示，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1，中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 氕、氘、氚三種原子核外均只有一個(gè)電子

B. 一個(gè)氘原子的質(zhì)量約為一個(gè)氕原子質(zhì)量的2倍

C. 氕、氘、氚三種原子的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同

D. 化學(xué)式為HD的物質(zhì)屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)方法分類，可將實(shí)驗(yàn)①_____（填字母）分為一類；分類的依據(jù)是②_____；

（2）初中化學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)過了氧化物，若根據(jù)性質(zhì)分，可以把氧化物分為：酸性氧化物和堿性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變，如P2O5就是酸性氧化物。請(qǐng)寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物，請(qǐng)根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)的生成物，推測(cè)堿性氧化物的定義是②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（　�。�

序號(hào)

A

B

C

D

需區(qū)分的物質(zhì)

生鐵片和鋼片

氯化銨和碳酸氫銨

木炭粉和氧化銅粉末

蒸餾水和氯化鉀溶液

第一方案

觀察顏色

分別取樣于研缽中，各加入少量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

觀察顏色

分別取樣，分別品嘗味道

第二方案

用磁鐵吸引

分別取樣，加入試管中，聞氣味

分別取樣，分別加到水里，觀察現(xiàn)象

分別取樣，分別加適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____；

（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是_____（填名稱）；

（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為分解反應(yīng)的原因是_____；

（4）此反應(yīng)中A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將80g M物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示，按要求填空。

(1)A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

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