【題目】課外小組的同學設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標出)。請回答下列有關(guān)問題:
(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____;
(2)分離室采用的操作方法名稱是_____;
(3)整個過程中沒有涉及的基本化學反應(yīng)類型是_____;
(4)在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱);
(5)通過計算,20噸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,能捕捉_____噸的 CO2。
【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 過濾 置換反應(yīng) 氧化鈣和氫氧化鈉 2.2
【解析】
二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
不溶性固體與液體分開用過濾;
根據(jù)反應(yīng)的化學方程式結(jié)合題干提供的數(shù)據(jù)進行計算。
(1)“捕捉室”中二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)分離室將氫氧化鈉溶液和碳酸鈣固體分開,固體與液體分開用過濾;故填:過濾;
(3)利用氧化鈣和水反應(yīng)制取氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);分離室中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);“捕捉室”中二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不屬于基本反應(yīng)類型;碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳屬于分解反應(yīng);該過程中有涉及的基本化學反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。故填:置換反應(yīng);
(4)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉又是捕捉室中的反應(yīng)物,所以可以循環(huán)利用;碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,觀察圖示,氧化鈣還可循環(huán)利用,氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用。故填:氧化鈣和氫氧化鈉;
(5)設(shè)20噸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,能捕捉二氧化碳的質(zhì)量為x
x=2.2t
答:能捕捉二氧化碳的質(zhì)量為2.2t。
故填:2.2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗。
(1)X的成分為_________;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
(2)加入B時反應(yīng)的化學方程式為____________________。
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________________。
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【題目】中國的高鐵建設(shè)被認為中國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡,頻頻刷新世界紀錄。請結(jié)合所學的化學知識,回答下列有關(guān)問題:
(1)高鐵列車上提供的下列食品中,含糖最高的物質(zhì)是_______(填序號)。
①礦泉水 ②橙汁 ③牛奶 ④餅干
(2)鐵軌屬于_______(填“有機合成材料”或“金屬材料”),雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這時因為___________________________。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,寫出其化學反應(yīng)方程式:_________________________。
(4)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是_____________________________,過氧化鈉中氧元素的化合價為_______。
(5)從化學的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因:________________(任舉一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純碳酸鈣粉末中不慎混入了部分雜質(zhì)CaCl2,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12 g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖:
(1)恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為_____________g。
(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少___________?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計算當恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少___________?
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【題目】對比實驗是化學實驗設(shè)計的常見思路,下面的實驗設(shè)計中能夠?qū)崿F(xiàn)實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.比較金屬活動性B.探究燃燒條件
C.探究 MnO2的催化作用D.探究鐵生銹的條件
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示,下列說法不正確的是( )
A.t1℃時,取50 g A的飽和溶液,將溫度升高到t2 ℃,此時溶液中A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大(假設(shè)升溫時溶劑沒有損失)
B.t1℃,將A、B、C各a g放入100 g水中,充分攪拌, 所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等
C.t3℃時,取相同質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫到t1 ℃,析出晶體最多的是A,沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D.從A與少量C的混合物中提純A,可用降溫結(jié)晶的方法
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【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)鍶元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,原子核外有 個電子層,鍶離子的符號為 .
(2)圖2表示的微粒中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號,下同)與Sr化學性質(zhì)相似的是 .
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【題目】向 100 克 MgCl2 和 HCl 的混合溶液中,逐滴加入 10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況,如圖所示。
(1)當?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至 N 點時所得溶液的 pH 值為_______(填編號);
A大于 7 B等于 7 C小于 7
(2)通過計算,確定 M 點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,向盛有72g水的燒杯中加入18g固體M,充分溶解(如甲所示),進行如圖所示實驗(不考慮水分蒸發(fā))。下列說法正確的是
A.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液
B.丙和丁都是不飽和溶液
C.丁中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為28%
D.M的溶解度隨溫度的升高而減小
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