(2002?海南)O2不能表示( 。
分析:根據(jù)化學(xué)式表示的意義:①宏觀意義:a、表示這種物質(zhì); b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成;②微觀意義:a、表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b、表示物質(zhì)的分子構(gòu)成.
解答:解:根據(jù)O2化學(xué)式的意義:①宏觀意義:a.表示氧氣; b.表示氧氣是由氧元素組成;
②微觀意義:a.表示氧氣的一個(gè)氧氣分子; b.表示一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成.
則由分析可知:O2既可表示氧氣,又可表示氧氣是由氧元素組成;還能表示一個(gè)氧氣分子以及一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,還考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?海南)從分子、原子的角度來說,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律是因?yàn)?!--BA-->
原子
原子
的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后不變;水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是
分子
分子
之間的距離發(fā)生了變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?海南)下列粒子不顯電性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?海南)飽和溶液析出晶體后,若溫度不變,則剩余的母液一定是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?海南)鈉是一種非;顫姷慕饘,將其投入水中,它會(huì)浮在水面上與水發(fā)生劇烈反應(yīng),放出大量的熱,使自身熔化成小球,甚至使生成的氫氣燃燒.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.但它不與煤油反應(yīng),因而可將其保存在煤油里.
在一個(gè)燒杯中倒入一定量的水,向水中滴入2滴無色酚酞試液,再加入適量的煤油,然后將一塊綠豆般大的鈉放入燒杯中,鈉會(huì)懸浮于水與煤油的界面處,并發(fā)生反應(yīng),直至鈉消失.
回答下列問題:
(1)反應(yīng)后水層呈
色.
(2)反應(yīng)生成的氫氣在鈉附近不會(huì)燃燒.為什么?
(3)由以上事實(shí)可以得出鈉具有哪些物理性質(zhì)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案