化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)。

（1）許多商品中含有我們熟悉的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式。

①用于醫(yī)療急救的氣體_________；②食品包裝袋中白色固體干燥劑_______；

③爐具清潔劑中的堿____________；④碳酸型飲料中溶有的氣體_______。

（2）漢弗里·戴維是英國(guó)著名的化學(xué)家，他的一生有很多貢獻(xiàn)。

①他發(fā)現(xiàn)一氧化二氮（N2O）有麻醉作用，能減輕牙科手術(shù)的痛苦。一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)是_______。

②他電解熔融的碳酸鉀時(shí)發(fā)現(xiàn)了金屬鉀。碳酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)是_____________ 。

③他研制出安全礦燈（如右圖）防止瓦斯爆炸，瓦斯主要成分甲烷的化 學(xué)式是______；用銅網(wǎng)做燈罩，使得燈體外的瓦斯不會(huì)被礦燈的燈焰點(diǎn)燃， 其原理是______。

O2 CaO NaOH CO2 +1 K+ CH4 銅網(wǎng)導(dǎo)熱帶走熱量，使燈外的瓦斯達(dá)不到著火點(diǎn)，無(wú)法燃燒 【解析】（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可；（2）根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)計(jì)算方法、離子符號(hào)的寫(xiě)法以及燃燒的條件來(lái)分析。（1）①氧氣（O2）能夠供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救②氧化鈣（ CaO ）是一種白色固體，能與水反應(yīng)，所以可做食品...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)）①__________；②_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_(kāi)___（選填字母序號(hào)），利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)的依據(jù)是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是___________(選填字母序號(hào)）。

（4）F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是______。

①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿(mǎn)水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿(mǎn)氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái)，水從a通入。

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶。

試管 錐形瓶 2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑ C; 當(dāng)集氣瓶口有一個(gè)大氣泡冒出，(或集氣瓶口有氣泡冒出)證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn) BFD ②③ 【解析】本題主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）標(biāo)號(hào)的儀...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

對(duì)于人體必需元素，我們也要注意合理攝入，攝入不足或過(guò)量均不利于人體健康。下列有關(guān)幾種人體必需元素對(duì)人體健康的影響說(shuō)法正確的是( )

A. 缺鋅會(huì)引起佝僂病、骨質(zhì)疏松 B. 缺鈣會(huì)引起貧血

C. 氟過(guò)量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病 D. 缺鐵會(huì)引起甲狀腺腫大

C 【解析】缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，A錯(cuò)；缺鈣會(huì)引起佝僂病、骨質(zhì)疏松等，B錯(cuò)；缺鐵會(huì)引起貧血，D錯(cuò)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列推理正確的是（ ）

A．向某無(wú)色溶液中滴加酚酞無(wú)現(xiàn)象，則溶液一定呈中性

B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨

C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B 【解析】 試題分析：A、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色；向某無(wú)色溶液中滴加酚酞無(wú)現(xiàn)象，則溶液不一定呈中性，也可能呈酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． B、正常雨水中的pH約為5.6，酸雨是pH值小于5.6的雨水，酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨，也可能是正常雨水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． C、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如NaNO3中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗名不相符的是

A. 生石灰—CaO B. 蘇打—NaHCO3 C. 燒堿—NaOH D. 純堿—Na2CO3

B 【解析】A、生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為CaO，其俗稱(chēng)與化學(xué)式相符合； B、碳酸鈉俗稱(chēng)純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打，其俗稱(chēng)與化學(xué)式不相符合； C、氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其俗稱(chēng)與化學(xué)式相符合； D、碳酸鈉俗稱(chēng)純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其俗稱(chēng)與化學(xué)式相符合。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇無(wú)錫市梁溪區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示某化學(xué)變化的微觀示意圖，關(guān)于該變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)后生成兩種單質(zhì)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

D. 反應(yīng)物和生成物中不可能有堿

B 【解析】A、由圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；B、由圖可知，反應(yīng)后生成物只有一種單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，正確；D、由堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物可知，堿中應(yīng)含有三種元素，但圖中反應(yīng)物和生成物都只有2種元素，不可能有堿，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇無(wú)錫市梁溪區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列做法正確的是

A. 用含氟牙膏預(yù)防齲齒 B. 補(bǔ)充維生素 C 防止夜盲癥

C. 用氫氧化鈣做補(bǔ)鈣劑 D. 水產(chǎn)店鋪用甲醛泡發(fā)魷魚(yú)

A 【解析】A、氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，過(guò)量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病，正確；B、補(bǔ)充維生素C防止壞血病，補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣具有腐蝕性，不可食用，錯(cuò)誤；D、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．滌綸和羊毛點(diǎn)燃時(shí)，都可聞到一股燒焦的羽毛氣味

D．在電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為2：1

A 【解析】A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒產(chǎn)生碳酸氣味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不合理的是

A. 共享單車(chē)為人們綠色出行提供了便利 B. 減少一次性餐具的使用

C. 將生活垃圾倒入河流，減少垃圾堆放 D. 合理使用化肥農(nóng)藥

C 【解析】A、共享單車(chē)為人們綠色出行提供了便利，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保； B、減少一次性餐具的使用，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保；C、不應(yīng)將生活垃圾倒入河流，減少垃圾堆放，這樣會(huì)污染水資源；D、合理使用化肥農(nóng)藥，既達(dá)到了增加產(chǎn)量，又有利于環(huán)保。故選C。

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