【題目】下列四個(gè)圖象能正確表示其變化過程的是（ ）

A. 表示相等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

B. 表示電解水

C. 表示用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

D. 表示加熱一定量的高錳酸鉀固體

【答案】A

【解析】

A、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；等質(zhì)量鋅、鐵強(qiáng)分別和足量的稀硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項(xiàng)圖象能正確表示其變化過程。

B、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質(zhì)量）之比為2：1，故選項(xiàng)圖象不能正確表示其變化過程。

C、用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)圖象不能正確表示其變化過程。

D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱一定量的高錳酸鉀固體，至完全反應(yīng)，氧氣的質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象不能正確表示其變化過程。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。

（1）0℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度最小的是_____；

（2）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是_____g；

（3）將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升高到t2℃，有固體析出的是_____；

（4）t2℃時(shí)，將一定質(zhì)量甲物質(zhì)加到100g 水中完全溶解，再降溫到t1℃，析出甲物質(zhì)15g，則t2℃時(shí)，加入甲物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是 ；

（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ；

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ；

（6）用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氫氣_____；

（2）2個(gè)氮分子_____；

（3）2個(gè)氧原子_____；

（4）2個(gè)鈉離子_____；

（5）碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)_____；

（6）地殼中含量最多的金屬元素是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)下列說法正確的是

A. 用水滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B. 使用化石燃料不會(huì)影響環(huán)境

C. 某些含有堿性物質(zhì)的藥物可用于治療胃酸過多

D. “綠色食品”不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

探究溫度對(duì)分子

運(yùn)動(dòng)速率的影響

探究水對(duì)鐵釘

銹蝕的影響

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究Mg、Fe金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能由CO和H2中的一種或兩種組成，為了確定其成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

①如圖裝置A中盛放的液體名稱是_____。

②如圖裝置的正確連接順序是：_____（填字母，且每套裝置限用一次）。

（實(shí)驗(yàn)猜想）若裝置連接正確，有關(guān)無(wú)色氣體成分的猜想和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

無(wú)色氣體的成分

對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

裝置A中的液體

裝置B中的固體

裝置C中的固體

猜想一：只有CO

變渾濁

無(wú)明顯現(xiàn)象

變紅

猜想二：

變渾濁

變藍(lán)

猜想三：只有H2

_____

_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明猜想二正確。

（拓展延伸）鐵元素可以形成三種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4和FeO（黑色）。將CuO改換為鐵的氧化物粉末（可能由一種或幾種鐵的氧化物組成），仍用上圖裝置按原連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)定裝置A、B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算分析，從而判斷出該氧化物的組成。實(shí)驗(yàn)前，裝置C需做的一處改進(jìn)是_____。要證明該黑色粉末的組成，最簡(jiǎn)單的方法只需用磁鐵吸引并觀察粉末顏色即可（已知Fe3O4具有磁性，可被磁鐵吸引）。

（1）為了防止粉末吸在磁鐵上難以快速方便地取下，應(yīng)_____（填寫一種方法）。

（2）若粉末全部能被磁鐵上全部吸引，則該粉末只有Fe3O4。

（3）若磁鐵上有黑色粉末，且_____，則該粉末含有FeO、Fe3O4。

（4）若磁鐵上有黑色粉末，且剩余粉末并非完全的黑色，則該粉末含有_____種成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 溫度大于t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙

C. 當(dāng)甲中混入少量乙時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí)，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質(zhì)微觀示意圖如下：

下列說法正確的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

C．反應(yīng)前后，各元素化合價(jià)都不變

D．若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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