造成酸雨的主要物質(zhì)是:
A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測(cè)試卷 題型:單選題
以下凈水方法中能將硬水軟化的是( )
A. 沉降 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化如圖。正確的分析是( )
A. 反應(yīng)從一開始時(shí)間開始就能產(chǎn)生氧氣
B. P點(diǎn)處產(chǎn)生的氧氣比M點(diǎn)處產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多
C. P點(diǎn)處固體成分有3種
D. 在0—t2時(shí)段,二氧化錳在混合物中的含量的不斷增大
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:實(shí)驗(yàn)題
幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心物質(zhì)進(jìn)行探究.
(猜想) A.焰心物質(zhì)含有二氧化碳?xì)怏w
B.焰心物質(zhì)含有石蠟蒸氣
C.焰心物質(zhì)含有一氧化碳?xì)怏w(一氧化碳能燃燒,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)
(驗(yàn)證)
(1)將一個(gè)短玻璃管一端插入焰心,在另一端管口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的小燒杯,發(fā)現(xiàn)____,則猜想A不成立.
(2)換一個(gè)較長(zhǎng)的玻璃管,用濕毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端使用火柴點(diǎn)燃,如果____則猜想B成立,如果____,則猜想C成立.
(3)熄滅蠟燭,觀察到熔化的石蠟逐漸凝固,白色棉線燭芯變黑,易碎;同時(shí)燭芯上方升起一縷白煙.其中的白煙是____形成的.
(4)石蠟受熱熔化進(jìn)而汽化為石蠟蒸氣的過程,屬于____變化;石蠟蒸氣的燃燒過程,屬于____變化.
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
下列幾種常見的飲料中,屬于純凈物的是
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是( )
A. 對(duì)著干冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)水霧
B. 寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花
C. 夏天清晨,草上有很多露珠
D. 酥脆餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京外國語2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
英國科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題,對(duì)青少年發(fā)表了一系列演 講,其演講內(nèi)容被編成《蠟燭的化學(xué)史》一書。某化學(xué)小組對(duì)蠟燭的燃燒過 程進(jìn)行了再一次探究。
(查閱資料)硫酸銅( CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的 環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無 明顯變化。 | _____ |
2 | 伸入 焰心 的 導(dǎo)氣管 引出白煙,_____ | 焰心處有______性 氣體 | |
3 | 蠟燭燃燒產(chǎn)物中有 水和二氧化碳 |
(1)實(shí)驗(yàn) 1得到的結(jié)論是______.
(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn) 2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______.
(3)實(shí)驗(yàn) 3中,硫酸銅粉末的作用是______;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(反思與評(píng)價(jià))
(4)實(shí)驗(yàn) 3是該小組同學(xué)對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn).與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn) 3 的優(yōu)點(diǎn)是______.
(5)在該實(shí)驗(yàn)中,蠟燭受熱熔化和燃燒,這兩種變化根本區(qū)別是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京外國語2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列常見物質(zhì)中,屬于混合物的是
A. 潔凈的空氣 B. 液氧 C. 蒸餾水 D. 冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:多選題
對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí),下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示 意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )(橫軸—反應(yīng)時(shí)間,縱軸—生成的氧氣質(zhì)量)
A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的 是氯酸鉀
C. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜采用氯酸鉀為原料
D. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
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