圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，下列判斷錯誤的是

A. 物質(zhì)a在氧氣中燃燒可以生成物質(zhì)c

B. 物質(zhì)b是形成酸雨的主要物質(zhì)之一

C. 物質(zhì)g中不一定含有金屬元素

D. 物質(zhì)d、e中都一定含有氫、氧元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性（二）化學(xué)試卷 題型：實驗題

某課外活動小組進(jìn)行如下實驗探究。

（1）驗證物質(zhì)的燃燒條件

根據(jù)圖1進(jìn)行實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示.80℃熱水的作用是_____。

（2）①將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有 Cu（NO3）2 和 Fe（NO3）2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有_____。（填化學(xué)用語）

②在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖 2 所示。下列表述不正確的是_____（填序號）。

a表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 b反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

c反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余 d反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

e反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。

（3）已知氫氧化鋁能溶解在過量的氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）溶液，有關(guān)化學(xué)方程式為：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O．現(xiàn)有某無色溶液，可能含有鹽酸、硫酸鎂、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鋁、碳酸鈉中的一種或數(shù)種。取一定量該溶液于燒杯中，往其中逐滴加入 NaOH 溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示。推斷在該溶液中一定存在的物質(zhì)是_____，一定不存在的物質(zhì)是_____，可能存在的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�

A. 用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量

B. 點燃?xì)錃馇�，先檢驗氣體的純度，后點燃

C. 檢查裝置氣密性時，先用雙手握住試管，后將導(dǎo)管浸入水中

D. 給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期首考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 天然氣燃燒

B. 冰塊制成冰雕

C. 用活性炭吸附甲醛氣味

D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

氯化鈉的部分溶解度如下：

溫度（℃）

10

20

30

40

60

80

100

溶解度（g/100g水）

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

38.0

39.2

（1）20℃時，15g水中溶解_____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。

（2）粗鹽（含有泥沙的氯化鈉）提純的實驗過程如圖一所示，溶液A是溶液_____（選填“飽和”或“不飽和”）；操作Ⅱ是_____。

（3）操作Ⅲ過程中溶液質(zhì)量與時間變化關(guān)系示意圖如圖二所示，相關(guān)分析正確的是_____（填序號）。

a．m3<20g b．（m2－m1）是減少的水的質(zhì)量

c．L、P表示的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 d．N點時，停止加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. Na2CO3NaOH B. CO2O2

C. FeFe(NO3)3 D. ZnH2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列物質(zhì)可用H2O表示的是

A. 可燃冰 B. 干冰 C. 冰水 D. 水銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是

物質(zhì)
 

a
 

b
 

c
 

d
 

反應(yīng)前質(zhì)量（g）
 

10
 

10
 

10
 

2
 

反應(yīng)后質(zhì)量（g）
 

待測
 

2
 

21
 

2
 

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑

B. a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C. b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)了《奇妙的二氧化碳》后，同學(xué)們對書本實驗進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。

設(shè)計了 “魔手”實驗。（如圖）

（1）如圖所示在一次性手套的每個指袋中各加入一種物質(zhì)，用夾子夾住后捏癟手套掌部系緊手套口。

（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”，反應(yīng)符號表達(dá)式為：

。

（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后液體變渾濁，手掌稍微變小。將液體流回指袋后夾上夾子。反應(yīng)符號表達(dá)式為： 。

（4）分別用剩余的兩個手指指袋重復(fù)步驟3操作。只有小指能使手掌“減肥”成功。則吸收二氧化碳的試劑最好用 。

A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．蒸餾水 D．氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案