下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A.NaCl Na2CO3 H2SO4
B.FeCl3 Na2SO4 KOH
C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3
D.CuSO4 KNO3 Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做如下實(shí)驗(yàn):(提示:氯化鎂溶液為無(wú)色,不能使酚酞試液變紅)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
Ⅰ | 現(xiàn)象:______________ | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng) 方程式為__________ | |
Ⅱ | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 結(jié)論:_____________________________ | |
Ⅲ | 加入稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴入酚酞后,溶液變紅色。 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
Ⅳ | 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋) _________________ | |
Ⅴ | 1.將II、III、IV三支試管中的物質(zhì)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中 | 燒杯中出現(xiàn)白色沉淀,靜置,上層清液無(wú)色 | 上層清液中溶質(zhì)的成分為 __________ (除指示劑外) |
2.取少量上層清液于試管中,滴入_____溶液,可探知該清液中溶質(zhì)成分 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為:________________ |
(1)請(qǐng)補(bǔ)充表格.①~⑦的內(nèi)容。
(2)小軍認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)I操作設(shè)計(jì)不足以說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進(jìn)是_____
(3)小亮認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)III的結(jié)論不正確,理由是_______________________________________,于是小明另取試管重新做了lll的實(shí)驗(yàn),在滴入酚酞溶液變紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_______________________________時(shí),說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。從微觀角度看,此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____________________________________
(4)小琳同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)III如果不用酚酞指示劑,可向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中加入某些物質(zhì),根據(jù)相應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生。下列分析正確的有_________
A 加入Na2CO3溶液,如果不產(chǎn)生氣泡,能證明反應(yīng)發(fā)生。
B 加入CuSO4溶液,如果不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,能證明反應(yīng)發(fā)生。
C 加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能證明反應(yīng)發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:綜合題
根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器B的名稱是__________,儀器G的名稱是___________。
(2)現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸,將其稀釋配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,若不使用儀器A,查閱資料,必需知該濃鹽酸有關(guān)________的數(shù)據(jù),從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器_______(填序號(hào))配制溶液。實(shí)驗(yàn)室制取CO2,裝配一個(gè)是能夠控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置,應(yīng)選用上述儀器中的__________,其反應(yīng)方程式為____________________________。
(3)用儀器A稱量5g的NaCl固體,需要儀器A進(jìn)行調(diào)平:游碼歸零,在兩端的托盤分別放等質(zhì)量的________,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,若天平往左端傾斜,應(yīng)該將K2往_________(選填“左”或“右”,下同)調(diào)節(jié)。
(4)某微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖,甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)生成CO ,利用CO還原氧化鐵,反應(yīng)過(guò)程中氧化鐵的顏色變化為______。 澄清石灰水處的現(xiàn)象是___________,該裝置為微型實(shí)驗(yàn)裝置,微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列所貼的警示標(biāo)識(shí)與存放的物質(zhì)相符的是( )
A. 二氧化碳 B. 濃硫酸
C. 氮?dú)?D. 氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有_____(主要成分的化學(xué)式)等.
(2)米、面的主要成分是淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5)n,氫氧元素的質(zhì)量比為_____.
(3)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指(填:?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素)_____.
(4)熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用_____(填一種調(diào)味品名稱)除去.
(5)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的_____性,可將紅糖脫色成白糖.
(6)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是_____,從而防止食品變質(zhì).
(7)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是①_____;②_____等.
(8)某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來(lái)吸收氧氣和水分以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是_____.A.炭粉B.鐵粉C.氯化鈣D.生石灰
(9)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明發(fā)現(xiàn)某味精包
裝上的部分文字說(shuō)明.他想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水;
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液;③過(guò)濾;④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
⑤將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ、過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是_____.
Ⅱ、試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是
A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 清除可燃物 D. 升高可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室部分藥品標(biāo)簽上的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是( )
選項(xiàng) | 宏觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 水通電分解生成氫氣和氧氣 | 水分子中含有氫分子和氧元素 |
B | 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化 | 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 |
C | 50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL | 分子數(shù)目減少了 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子相同 |
A. A。 B. B。 C. C。 D. D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
(2分)數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個(gè)校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過(guò)程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)當(dāng)溶液呈中性時(shí),所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL;
(3)圖中b點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 。
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