精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1．下列物質中，屬于混合物的是AEF（用序號填空，下同），屬于單質的是CG，屬于化合物的是BD
A、礦泉水  B、二氧化碳     C、液氧     D、冰水混合物     E、凈化后的空氣   F、高錳酸鉀完全分解后的剩余物   G、鎂粉．

分析 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．

解答 解：A、礦泉水是混合物  B、二氧化碳是化合物     C、液氧是單質     D、冰水混合物是化合物     E、凈化后的空氣是混合物   F、高錳酸鉀完全分解后的剩余物是混合物   G、鎂粉是單質；
故答案為：AEF；CG；BD

點評 本題比較簡單，只要根據概念進行分析、判斷，即可得出正確結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法完全正確的是（　�。�
A．同種元素不能組成混合物；不同種元素組成的一定是化合物
B．決定元素和原子種類--質子數；決定元素化學性質--最外層電子數
C．鐵由分子構成，二氧化碳由原子構成，氯化鈉由離子構成
D．分子----化學變化中的最小粒子；原子-保持物質化學性質的最小粒子；離子-帶電的原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�
A．集氣瓶內加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降
B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．常用儀器的使用，常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內容，請根據如圖實驗裝置回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）甲同學用B裝置制取氧氣，加入藥品前應先檢查裝置氣密性．該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應結束，停止加熱時應先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其理由是防止水被倒吸入試管，把熾熱的試管炸裂．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制備干燥的氧氣，所選擇的裝置是A（填字母）．收集到的氧氣的驗滿方法是C．選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：
①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．
（4）二氧化氯在常溫常壓下它是一種橙黃色，有刺激性氣味氣體，密度比空氣大，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解．實驗室用固體氯酸鈉與濃鹽酸（液體）反應制取二氧化氯，同時還生成氯化鈉、氯氣和水，則制取二氧化氯氣體的發(fā)生裝置可選擇A．收集裝置選擇C（填裝置圖序號），根據以上信息，請你寫出制取二氧化氯的化學反應文字表達式：氯酸鈉+濃鹽酸→二氧化氯+氯化鈉+氯氣+水；總結出二氧化氯的化學性質：見光易分解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內代謝物，其相對分子質量為90．求
（1）x的值為3；
（2）乳酸分子中碳、氧元素的質量比為3：4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．利用下列原理制取氧氣，具有反應快、操作簡單、能耗少、無污染的是（　�。�
A．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
B．高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．過氧化氫  $\stackrel{二氧化錳}{→}$  水+氧氣
D．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$   汞+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．區(qū)別酒精和水，最簡單的物理方法是聞氣味，無氣味的是水，有特殊香味的是酒精；最簡便的化學方法是點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．請用元素符號、離子符號或文字回答下列問題：
（1）三個鈣原子3Ca；（2）一個亞鐵離子Fe2+；（3）氖元素Ne；
（4）Fe3+中數字“3”的含義一個鐵離子帶有3個單位的正電荷；
（5）NaCl是由Na+、Cl-構成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．生活中喝茶水的時候，茶杯蓋應該怎樣放置？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案