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【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，E的固體俗稱干冰．①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應．圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。

請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：D_____。

（2）寫出下列反應的化學方程式：①_____。

【答案】CuO Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O（合理即可）

【解析】

（1）A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，E的固體俗稱干冰，所以E是二氧化碳，D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應，所以D是氧化銅，C是碳，A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，經過驗證，推導正確，所以D是CuO，；
（2）反應①是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；

故答案為：（1）CuO；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某AgNO3溶液中溶質的質量分數，常用稀鹽酸進行滴定（滴定反應為：AgNO3＋HCl＝AgCl↓＋HNO3）。取該AgNO3溶液50.0 g進行滴定實驗，滴定過程中所滴加稀鹽酸的質量與產生的沉淀的質量關系如圖所示。求：

（1）所測定的AgNO3溶液中溶質的質量分數________（計算結果若不能整除保留一位小數）；

（2）兩者恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數________（計算結果若不能整除保留一位小數）。

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【題目】下圖是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度

B.t1℃時， a、b兩種物質的飽和溶液中所含的溶質質量相等

C.b中混有少量的a，可采用降溫結晶的方法提純b

D.將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法

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【題目】A~D是初中化學常見物質,他們之間的關系如圖所示(部分反應條件省略),已知A可用于改良酸性土壤,C是相對分子質量為40的堿,D是胃酸的主要成分。則B的化學式是___________；A和D反應的化學方程式為________；C轉化為B的化學方程式為_______________。

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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（　�。�

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題

（1）請畫出16號元素原子結構示意圖_____化學反應中該原子比較容易_____（填“得到”或“失去”）電子變成_____離子；

（2）表示的是_____（填離子符號）；

（3）地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_____（填化學名稱）；

（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示實驗回答問題。

（1）甲為一氧化碳還原氧化鐵的實驗，實驗前先通過一段時間一氧化碳氣體的目的是_____；CO有毒，為避免污染空氣，應在實驗裝置末尾添加_____（填儀器名稱）點燃尾氣。

（2）乙實驗向大燒杯中加入氫氧化鈉固體，試管中的現象為_____，該現象與向飽和石灰水中通入二氧化碳的現象相似，但本質不同的原因是_____。

（3）丙實驗能否驗證三種金屬的活動性強弱，為什么？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組用物質M進行了如圖2所示的實驗。

（1）物質M是_____；屬于飽和溶液的是_____。（填序號）

（2）燒杯②中溶液的溶質質量分數為_____。

（3）溶液①②③中，溶質質量分數由大到小是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應變化相符的是

A.煅燒一定質量的石灰石

B.濃硫酸敞口放置

C.加熱一定質量的飽和氫氧化鈣溶液

D.向等質量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉和鐵粉

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