下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是
A．木炭燃燒B．白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
C．銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠”D．水受熱逐漸蒸發(fā)
C
A、木炭燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠”屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化．故選項(xiàng)正確；
D、水受熱蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是
A．都產(chǎn)生火焰B．都放出熱量
C．都是化合反應(yīng)D．都會(huì)生成氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在進(jìn)行物質(zhì)分類(lèi)時(shí)，一般將純凈物分為單質(zhì)（包括金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和稀有
氣體單質(zhì)）和化合物。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，知道氧氣能與鐵、氫氣、磷、硫、
鎂、鋁、碳和一氧化碳等在一定的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（1）請(qǐng)你歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì)：
①氧氣能與某些      反應(yīng)；②氧氣能與某些       反應(yīng)；③氧氣能與某些     反應(yīng)。
（2）寫(xiě)出（1）中能與氧氣反應(yīng)的每一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式（從上面給出的物質(zhì)中選取）：
①                ；②                ；③                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是                                    （   ）
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“固—液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(14分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置圖：

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器的名稱：A _______B _______C_______
(2)若試管中的藥品是碳酸氫銨，則加熱過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是
①能聞到一股有_____氣味的氣體生成，該氣體是______
②碳酸氨銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有_______生成，
③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中，石灰水逐漸變_______，這是因?yàn)樯闪薩______氣體。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象寫(xiě)出碳酸氫銨受熱分解的文宇表達(dá)式：______________。
(3)若試管中的藥品是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），則加熱過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是
①綠色粉末變成_______色粉末，這是因?yàn)樯闪薩______，
②同時(shí)試管內(nèi)壁上有無(wú)色液體生成，
③將生成的氣體通入澄清石灰水中。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象寫(xiě)出堿式碳酸銅（俗稱銅綠）受熱分解的文字表達(dá)式：____________________________。
(4)在該實(shí)驗(yàn)中，若儀器B的口部_______傾斜，原因是：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如右圖所示的裝置制取氧氣：

　　(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有②、⑥的儀器名稱：　　
　�、赺___ ⑥____
　　(2)寫(xiě)出儀器①的主要用途是____；
　　(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他需選擇上述儀器中的____(填字母)組成合適裝置，實(shí)驗(yàn)中還需要補(bǔ)充的一種用品是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.
　　(4)陳超選用了上述儀器中的②、⑥制取并收集氧氣，那么他還需要上圖儀器中的____(填字母)組成合適裝置，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.
　　(5)實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣，依據(jù)是____，排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先____，后____；
　　(6)實(shí)驗(yàn)室還可以用____法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出右圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a　　　　　　；b　　　　　　。
（2）指出右圖裝置中的兩處錯(cuò)誤：
　　　　　 　　　　　　　　　；
　　　 　　　　　　　　　　　。
（3）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）收集氧氣完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作可能引起的后果是　         　　
　　     　　　     　。
（5）通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣，如：
A．分離空氣；B．電解水；C．分解過(guò)氧化氫；D．加熱高錳酸鉀；E．　　　　　 　　　　　（相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A．小木條插入濃硫酸中，取出后小木條變黑色
B．向稀鹽酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱
D．電解水實(shí)驗(yàn)中正極、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2

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