甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線如圖1。t2℃時(shí),分別盛甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管放在裝有同溫度水的燒杯中,如圖2。不考慮溶劑的蒸發(fā)。根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲>乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
D.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法不能起到防銹作用的是
A.經(jīng)常用水清洗鐵制品 B.將鐵制成耐腐蝕的不銹鋼
C.在鐵制品的表面涂油漆 D.在鐵制品表面鍍鉻等耐腐蝕金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時(shí)不宜采用
A.充入氧氣 B.充入氮?dú)? C.充入二氧化碳 D.真空包裝
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
x、y、z是初中化學(xué)中常見的液體,其近似pH如下圖。下列判斷不正確的是
A.x顯酸性 B.y不可能是水
C.z可能是氫氧化鈉溶液 D.x能使紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),A、D、E是氧化物。常溫下,B是氣體,D是黑色固體,E是紅棕色固體。 A、B、C含氫元素,胃液中含C。短線“—”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________、C________。
(2)B與D反應(yīng)生成紅色固體,該反應(yīng)的化學(xué)
方程式為_________。
(3)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的一個(gè)用途_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)煤、天然氣和______是目前人類使用的主要燃料。
(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示。
① 兩種燃料燃燒對(duì)環(huán)境影響較小的是_______。
② 為了使煤充分燃燒,可以采取的方法有:足夠的氧氣、_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,向盛有100克蔗糖溶液的燒杯中再加入5克蔗糖,充分?jǐn)嚢韬,一定保持不變的是?nbsp; )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.蔗糖的溶解度
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