【題目】為合理利用“垃圾”資源,提倡垃圾分類回收,生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐以歸為一類加以回收,它們屬于( )
A.有機(jī)物 B.無機(jī)鹽 C.金屬或合金 D.難溶性堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)根據(jù)題意回答下列問題。
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 、b ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為 ,反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流,我們可以對該裝置如何改進(jìn) 。
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__ 。收集氧氣可選用的裝置為 。此實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶表面變熱,主要原因是 (填序號)。實(shí)驗(yàn)室中還可將水滴入過氧化鈉固體(Na2O2)中,反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,請寫出對應(yīng)的符號表達(dá)式 。
(4)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣(密度與空氣相近),極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是(填序號) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”殺菌消毒時(shí),實(shí)際起作用的是次氯酸(HClO),這是因?yàn)榘l(fā)生了如下反應(yīng):
NaClO + H2O + = NaHCO3 + HClO,
中的物質(zhì)是
A.CH4 B.CO C.CO2 D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________________
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______________
(3)鈉元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_______________
(4)根據(jù)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。最外層電子數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,形成 離子(填“陰”或“陽”)。
(5)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱:①____________②_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填寫裝置的字母代號,下同),收集裝置為 選用此裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是 A裝置試管口要略向下傾斜的原因是__________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起______作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________;
(4)如右圖所示,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠排放的五色廢水經(jīng)測定PH=2,為治理廢水,需將此廢水的PH調(diào)至7~8,為達(dá)此目的,并采用經(jīng)濟(jì)可行的方法,需在此廢水中加入( )
A.生石灰 B.氫氧化鈉 C.鐵粉 D.鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣,請問一個(gè)人一晝夜吸入體內(nèi)的氧氣約為_____升?(以空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%計(jì)算,計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。
(1)自然界的水需要經(jīng)過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。
(2)自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求。
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水。可用來區(qū)分軟水和硬水的試劑是____________。
②實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過 (填分離方法)自來水制取。
③在研究水的組成時(shí),先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結(jié)論是 _____________________________________。
(3)愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是___________(填字母序號)。
A.使用節(jié)水龍頭
B.直接將工業(yè)廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放
D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會(huì)危害人體健康的是
A. 做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C. 食用面條時(shí)放入少量食醋 D. 在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽
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