2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．下列認(rèn)識(shí)或做法不符合這一主題的是


  1. A.
    為了節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
  2. B.
    合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
  3. C.
    洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所
  4. D.
    加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
A
分析：保護(hù)水資源的措施有：工業(yè)廢水和生活污水要經(jīng)過(guò)處理后再排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所；擴(kuò)容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài)；植樹(shù)造林蓄涵水源，嚴(yán)禁亂砍濫伐等．
解答：A、用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，能造成水、土的污染．故A錯(cuò)誤；
B、合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染．故B正確；
C、洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所，能做到一水多用節(jié)約用水．故C正確；
D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放，能防止水污染．故D正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)是有關(guān)環(huán)境污染問(wèn)題，屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，環(huán)境污染主要包括空氣污染、水污染、土壤污染、臭氧空洞和白色污染等．有關(guān)環(huán)境污染問(wèn)題的考題是近幾年中考的熱點(diǎn)，一定要綜合掌握．此類(lèi)考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．
（1）水
屬于
 （選填“屬于”或“不屬于”）六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一．
（2）水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．面對(duì)旱情，我們應(yīng)該有更真切的體會(huì)．下列做法不能節(jié)約用水的是
D
．

（3）①監(jiān)測(cè)某工廠排放污水的酸堿度，可選用
pH試紙
進(jìn)行測(cè)定．
②當(dāng)一些自然災(zāi)害發(fā)生后，為防止疫情常需要對(duì)當(dāng)?shù)厮催M(jìn)行消毒．某防疫站需要用10%過(guò)氧化氫溶液配制0.5%過(guò)氧化氫溶液作為消毒劑，分發(fā)給防疫小分隊(duì)，消毒液配制的主要步驟有計(jì)算、
量取
、
溶解
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從長(zhǎng)江中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味   B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒，但經(jīng)過(guò)該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是
濾紙破損
濾紙破損
，濾液澄清后，再向?yàn)V液中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于
物理
物理
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水還是軟水，可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是
B
B
（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥             B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放
（4）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A
A
（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?武威）2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．下列認(rèn)識(shí)或做法不符合這一主題的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．
（1）水______ （選填“屬于”或“不屬于”）六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一．
（2）水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．面對(duì)旱情，我們應(yīng)該有更真切的體會(huì)．下列做法不能節(jié)約用水的是______．

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（3）①監(jiān)測(cè)某工廠排放污水的酸堿度，可選用______進(jìn)行測(cè)定．
②當(dāng)一些自然災(zāi)害發(fā)生后，為防止疫情常需要對(duì)當(dāng)?shù)厮催M(jìn)行消毒．某防疫站需要用10%過(guò)氧化氫溶液配制0.5%過(guò)氧化氫溶液作為消毒劑，分發(fā)給防疫小分隊(duì)，消毒液配制的主要步驟有計(jì)算、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省洛陽(yáng)市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從長(zhǎng)江中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味   B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行    （填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒，但經(jīng)過(guò)該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是    ，濾液澄清后，再向?yàn)V液中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于    變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水還是軟水，可加入    進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是    （填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥             B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放
（4）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是    （填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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