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H2、O2、CO、CO2、CH4五種氣體中，選擇適當?shù)奈镔|填入下列空格里：
（1）最清潔的燃料是
H2
H2
，能使帶火星的木條復燃的是
O2
O2
；
（2）一般情況下，既不能燃燒又不能支持燃燒的是
CO2
CO2
；
（3）既可在工業(yè)上作還原劑冶煉金屬，又是城市居民常用的氣體燃料的是
CO
CO
；
（4）能使澄清的石灰水變渾濁的是
CO2
CO2
，可用于人工降雨的是
CO2
CO2
；
（5）
CH4
CH4
是農村前景廣闊的新型燃料．
分析：據(jù)題目中所給的常見物質可以簡單回想它們的性質和用途，物質的性質決定其用途，用途在一定程度上反應來物質的性質；常見的三大強酸、簡單有機物、強堿的特征記憶．
解答：解：（1）氫氣燃燒無污染，且能量高，是最清潔的燃料；氧氣能使帶火星的木條復燃．故填：H2；O2；
（2）CO2既不能燃燒又不能支持燃燒，故填：CO2；
（3）CO有還原性和可燃性，所以既可在工業(yè)上作還原劑冶煉金屬，又是城市居民常用的氣體燃料，故填：CO；
（4）CO2能使澄清的石灰水變渾濁，也能用于人工降雨，故填：CO2；CO2
（5）CH4農村前景廣闊的新型燃料，故填：CH4
點評：本題考查常見氣體性質和作用，屬于基礎知識，只要同學們細心即可做好此題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

3、在C，H2，O2，CO，CO2五種物質中化學性質非常相似的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

33、在化學中，歸納、總結、分析、推理、實驗是常用的方法．請回答下列問題：
（1）物質的分類標準有多種，請依據(jù)物質所具有的某種性質，對碳、氫氣、氧氣、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質進行分類，每類寫出三種物質的化學式及其對應性質．
示例：分類標準一：按密度分，其中O2、SO2、NO2密度比空氣大．
分類標準二：
按物質狀態(tài)分
，其中
H2、O2、CO常溫下為氣體
．
分類標準三：
按可燃性分
，其中
C、H2、CO具有可燃性

（2）許多同學發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，分析石灰石不斷剝蝕的原因．
①你假設產生這一現(xiàn)象的原因是什么？
建筑物所在地的空氣中含有大量的酸性氣體
．
②你作出上述假設的根據(jù)是什么？
碳酸鈣能與酸反應
．
③為了減少上述現(xiàn)象的發(fā)生，你的建議是
減少汽車尾氣或減少含硫煤的使用等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

H2、O2、CO、CO2是初中階段常見的氣體．
（1）從上述四種氣體中任選一種氣體，說出它的一條性質
H2具有可燃性
H2具有可燃性
．
（2）在CO和CO2的混合氣體中，碳、氧元素質量比可能為
B
B
．
A．1：1      B．1：2       C．1：3    D．1：4
（3）H2和O2的混合氣體20g，點燃后充分反應生成18g水，在原混合氣體中H2和O2的質量比為
1：4或1：9
1：4或1：9
．
（4）某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O（氣）中的一種或幾種．為驗證其組成，同學們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設氣體均吸收完全）：

結
論		 甲 乙 丙
CO、H2、H2O（氣） CO、H2、CO2 CO、H2、CO2、H2O（氣）
①儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
．
②裝置B 中反應的化學方程式是
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2；H2+CuO
 高溫 
.
 
Cu+H2O
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2；H2+CuO
 高溫 
.
 
Cu+H2O
．點燃尾氣，火焰呈
藍色
藍色
色．
③丁認為，由于他們對裝置
A
A
（填編號）中的實驗現(xiàn)象分析不同而導致結論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉變?yōu)镃O2的性質，丁利用上述實驗結束后裝置內藥品和某種常見試劑進行實驗，證明了甲的結論是正確的．請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象
將A中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
將A中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?石河子三模）點燃H2、O2和CO 的混合氣體，充分反應后冷卻到室溫，剩余的氣體可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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