Processing math: 100%
5.如表是某研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):用10毫升過(guò)氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時(shí)間(秒).

濃度
反應(yīng)條件
30%的過(guò)氧化氫15%的過(guò)氧化氫10%的過(guò)氧化氫5%的過(guò)氧化氫溶液
無(wú)催化劑、不加熱幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)
無(wú)催化劑、加熱360480540720
二氧化錳作催化劑、加熱102560120
請(qǐng)你分析回答:
(1)研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、等因素對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫水+氧氣.
(2)上述影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個(gè),說(shuō)明該因素對(duì)分解速率有何影響?濃度越高,過(guò)氧化氫的分解速率越快(或溫度越高,過(guò)氧化氫的分解速率越快;使用催化劑,過(guò)氧化氫的分解速率越快..
(3)針對(duì)(2)中的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該因素對(duì)反應(yīng)速率的影響.簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

分析 (1)根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣解答;
(2)過(guò)氧化氫溶液是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的重要藥品,在常溫下很難分解得到氧氣,其分解速度受濃度、溫度、催化劑等因素的影響設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明時(shí),要注意實(shí)驗(yàn)的控制變量,以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;
(3)根據(jù)不同的催化劑對(duì)反應(yīng)速率因素的影響分析回答.

解答 解:
(1)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),無(wú)催化劑不加熱的情況下,不同濃度的過(guò)氧化氫溶液都是幾乎不反應(yīng),在無(wú)催化劑加熱的情況下,不同濃度的過(guò)氧化氫溶液都分解,說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與溫度有關(guān),但是得到相同氣體的時(shí)間不同,濃度越大,反應(yīng)的速度越快,說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與濃度有關(guān);比較同一濃度的過(guò)氧化氫溶液如30%時(shí),在無(wú)催化劑加熱的時(shí)候,需要時(shí)間是360s,有催化劑加熱的條件下,需要時(shí)間是10s,說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與催化劑有關(guān),過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可以看出,濃度越大,反應(yīng)速率越快,加熱能加快過(guò)氧化氫的分解,有催化劑是分解速率快;
(3)不同的催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響不同,我的設(shè)計(jì)的驗(yàn)證方案是:取相同濃度、相同體積的過(guò)氧化氫的溶液,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和氧化銅,比較測(cè)定收集相同體積的氧氣所需要的時(shí)間.
故答案為:
(1)溫度,催化劑;過(guò)氧化氫水+氧氣;
(2)濃度越高,過(guò)氧化氫的分解速率越快(或溫度越高,過(guò)氧化氫的分解速率越快;使用催化劑,過(guò)氧化氫的分解速率越快.
(3)催化劑的種類,取相同濃度、相同體積的過(guò)氧化氫的溶液,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和氧化銅,測(cè)定收集相同體積的氧氣所需要的時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是影響過(guò)氧化氫分解速率的因素,完成此類題時(shí),分析問(wèn)題要注意控制變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法完全正確的是( �。�
A、氖氣的化學(xué)式-Ne2
2個(gè)氖原子--2Ne
B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)--原子最外層電子數(shù)
決定元素周期表元素排列順序--核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C、水--由氫、氧元素組成
氯化鈉--由氯化鈉分子構(gòu)成
D、分子--保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
原子--化學(xué)變化中的最小粒子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列儀器或用品

(1)寫出指定儀器或用品的名稱B酒精燈C長(zhǎng)頸漏斗D鐵架臺(tái)E錐形瓶G燃燒匙H蒸發(fā)皿
(2)其中能被直接加熱的有A、G、G(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列途徑不可以制取氧氣的是( �。�
A.點(diǎn)燃蠟燭B.加熱高錳酸鉀C.分解過(guò)氧化氫D.分離液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.“見著知微,見微知著”是化學(xué)特有的思維方法.
(1)從宏觀知微觀--見著知微
①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地?cái)?shù)三萬(wàn)年,微觀解釋為分子的體積和質(zhì)量小
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�,X分子中一定含有的原子是N,H(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀--見微知著

①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B(填編號(hào),下同),
屬于同一種元素的是CE.物質(zhì)A、D形成的化合物的化學(xué)式為NaF.
③物質(zhì)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2_CH3OH..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性,請(qǐng)你一起參與學(xué)習(xí)探究.
【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO32-,實(shí)驗(yàn)時(shí)廣口瓶中一定會(huì)產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會(huì)變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明和小紅在各自的實(shí)驗(yàn)中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到.他們很好奇,于是進(jìn)一步探究.
【提出問(wèn)題】小紅的實(shí)驗(yàn)中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO32-;
小明猜想:可能是小紅實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大,揮發(fā)出HCl氣體.
依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活常識(shí),你認(rèn)為小紅的猜想是不合理的.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小紅分別取適量等體積的自己實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸a和小明實(shí)驗(yàn)中所用用的鹽酸b于2試管中,試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒(méi)有,白色沉淀的化學(xué)式是AgCl.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于(填“大于”或“小于”)鹽酸b的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【反思應(yīng)用】(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),最好選擇稀(填“稀”或“濃”)鹽酸.
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí),雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說(shuō)明增大反應(yīng)物接觸面積可以加快反應(yīng)速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( �。�
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氮原子2N; 
(2)2個(gè)鎂離子2Mg2+;
(3)3個(gè)硫酸根離子3SO42-; 
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氮?dú)釴2;
(2)4個(gè)銨根離子4NH4+;
(3)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(4)氫氧化鎂Mg(OH)2;
(5)2個(gè)鎂離子:2Mg2+; 
(6)高錳酸鉀KMnO4;
(7)2個(gè)氯原子:2Cl;
(8)3個(gè)氫氣分子3H2;
(9)碳酸根離子CO32-;
(10)氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)+3Al(OH)3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案