12．下列說法正確的是（　�。�
A．熟石灰可以改良酸性土壤
B．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C．銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會使肥效更高
D．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都有白霧

分析 A、熟石灰常用于改良酸性土壤；B、生鐵中含有碳，碳與鹽酸不反應；C、銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用，會產(chǎn)生氨氣，降低肥效；D、濃硫酸具有吸水性，瓶口不能形成白霧．

解答 解：A、熟石灰常用于改良酸性土壤，故A正確；
B、生鐵中含有碳，碳與鹽酸不反應，所以生鐵不能完全溶解在足量的稀鹽酸中，故B錯；
C、銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用，會產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故C錯；
D、濃硫酸具有吸水性，瓶口不能形成白霧，故D錯．
故選A．

點評 解答本題關鍵是知道熟石灰的用途，生鐵的組成，熟悉化學肥料的使用注意事項，濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．能和鹽酸發(fā)生中和反應的是（　　）
A．氧化銅B．氫氧化鎂C．碳酸鈣D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同一種元素．五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關系如圖：
①E$\stackrel{通電}{→}$A+B　  　②A+D$\stackrel{點燃}{→}$C
根據(jù)以上回答問題：
（1）寫出A、C的名稱：A氧氣，C二氧化碳．
（2）C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是C；A、C、E含有的同一種元素的符號是O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質(zhì)．

請?zhí)羁眨?br />①實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是水．
②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色，該反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．
③實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④（填序號）號棉球先變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各物質(zhì)的名稱、俗名、化學式表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．乙醇  酒精  C2H4O2B．碳酸銨  碳銨  （ NH4）2CO3
C．氧化鈣  熟石灰  CaOD．碳酸氫鈉  小蘇打  NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，同學們通過搭積木的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系．X、Y、Z均為初中常見的物質(zhì)．游戲規(guī)則是：下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì)．
（1）上述給出的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是CO2．
（2）X是維持生命活動不可缺少的物質(zhì)，則X為H2O．
（3）若向Y里滴加稀鹽酸至過量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學反應，則反應后溶液中的溶質(zhì)是CaCl2、HCl．
（4）Z轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（5）若和 之間再放一塊積木W(wǎng)，規(guī)則是W與其左右兩塊積木都能發(fā)生反應，則W可以是C（填字母序號）．
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．取少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是（　�。�
A．小蘇打B．蔗糖C．面粉D．白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．利用你學習的化學知識判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．原子論分子學說創(chuàng)立，奠定了近代化學基礎，利用現(xiàn)代化學可以創(chuàng)造新分子
B．在面粉廠工作的搬運工人，勞動強度大，最好配發(fā)耐磨的化纖勞動服
C．在海邊游玩時，衣服弄臟后，使用肥皂在海水中洗臟衣服會更干凈
D．用氯酸鉀制氧氣時，若氯酸鉀結(jié)塊后堅硬，用杵把砸擊后就可粉碎使用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列四個實驗方案設計，能達到實驗目的是（　�。�
A．用燃著的木條檢驗一瓶氣體是O2還是N2
B．用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體
C．用滴有酚酞溶液的試紙放在集氣瓶口，檢驗CO2是否收集滿
D．用銀絲分別伸入硝酸銅和硝酸鋁溶液中，探究Al、Ag、Cu的金屬活動性

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同步練習冊答案