Question

小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO₂與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)．

（1）小剛用A裝置未看到明顯的現(xiàn)象，他認(rèn)為CO₂與NaOH不發(fā)生反應(yīng)．
（2）小麗用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到氣球變鼓，認(rèn)為CO₂與NaOH發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為

 

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老師指出：CO₂與水接觸也能看到上述現(xiàn)象，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO₂與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，決定從分液漏斗再向B燒瓶中加入足量的稀鹽酸，又看到氣球變癟，從而確定CO₂與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．解釋氣球變鼓的原因

 

，變癟的原因

 

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（3）證明C中的CO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，兩位同學(xué)認(rèn)為利用該裝置做個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是：實(shí)驗(yàn)操作

 

，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 

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Answer 1

考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性

分析：（2）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
二氧化碳為氣體，若和氫氧化鈉溶液反應(yīng)則會(huì)使廣口瓶中氣體壓強(qiáng)減小，使氣球鼓起；  稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，瓶中壓強(qiáng)增大，使氣球變癟；
（3）二氧化碳可以溶于水，同樣能夠使廣口瓶中壓強(qiáng)減小，可以據(jù)此解答．

解答：解：
（2）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
二氧化碳為氣體，若和氫氧化鈉溶液反應(yīng)則會(huì)使廣口瓶中氣體壓強(qiáng)減小，使氣球鼓起；  稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，瓶中壓強(qiáng)增大，使氣球變癟；
（3）做對(duì)比試驗(yàn)，取兩個(gè)同樣大的礦泉水瓶充滿CO₂后，注入同體積的水和NaOH溶液蓋上瓶蓋振蕩，比較兩礦泉水瓶變癟的程度．
故答案為：
（2）CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O； 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)瓶中壓強(qiáng)減小，使氣球鼓起；  稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，瓶中壓強(qiáng)增大，使氣球變癟．
（3）取兩個(gè)同樣大的礦泉水瓶充滿CO₂后，注入同體積的水和NaOH溶液蓋上瓶蓋振蕩； 比較兩礦泉水瓶變癟的程度．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析探究能力，有利于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．