如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)。則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. t1℃時(shí)ABC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞C＞B

B. t1℃時(shí)30g A物質(zhì)加入50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是80g

C. A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A

D. 將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C＞A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)先取2mI試樣于 試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是 （ ）

A. 加入足量鹽酸， 觀察現(xiàn)象 B. 加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C. 加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象 D. 通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)（安徽專版）：2018年安徽中考模擬卷（一）（含答案） 題型：探究題

硅是一種重要的半導(dǎo)體材料，應(yīng)用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過(guò)程如圖所示：

(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學(xué)式：______________________；

(3)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)；

(4)如果還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的后果是________________________；

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（一） 題型：簡(jiǎn)答題

A～E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種。其中A是人體胃液的主要成分。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)A的化學(xué)式為____________。

(2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是____________________。

(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(4)A與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（一） 題型：選擇填充題

南昌漢代�；韬钅钩鐾恋奈奈镏�，保存完好的玉器非常罕見。對(duì)玉石主要成分(NaAlSi2O6)的描述正確的是（____）

A. 含有3個(gè)氧分子 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為94

C. 鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23∶27 D. 鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（一） 題型：選擇填充題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過(guò)一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。如果實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進(jìn)行上述甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（二） 題型：簡(jiǎn)答題

圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答：

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____，鈣元素的原子序數(shù)為____，圖D中x＝____。

(2)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____(填字母，下同)，A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中____粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

(3)B、C形成的化合物的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。

查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4)，它是一種白色粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強(qiáng)氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

(1)小明同學(xué)對(duì)化合物乙的強(qiáng)氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你和他一起探究，完成下面問題。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應(yīng)

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

3

將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象

木條復(fù)燃

試管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式，下同)，過(guò)碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是________

(2)寫出步驟2產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：____________________________。

(3)小明同學(xué)認(rèn)為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3)，小亮同學(xué)認(rèn)為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持________同學(xué)的觀點(diǎn)，你的理由是_____________________。

小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡。由此，你認(rèn)為影響化合物乙分解快慢的因素是____________。測(cè)定分解快慢的方法有很多，請(qǐng)你再寫出一種測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方法(用簡(jiǎn)潔的文字表述)：________________。

(5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請(qǐng)你提出一個(gè)猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。

猜想：____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)方案：__________________________________________。

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